人教版一年级下册：34、小蝌蚪找妈妈·教案

第 1 页 共 5 页 人教版一年级下册 人教版一年级下册 3434 小蝌蚪找妈 小蝌蚪找妈 妈妈 教案教案 教学要求 1 认识 蝌 蚪 迎 等 13 个生字 指导写 甩 字 初步理解 甩 迎 追 蹲 蹬 跳 蹦 表达的意思 2 理解课文内容 了解小蝌蚪的成长过程 知 道青蛙是有益的动物 3 分角色朗读课文 试背自己喜欢的段落 4 渗透遇事主动探索思想 教学重点 1 了解小蝌蚪在生长过程中形体上的变化 2 分角色朗读课文 体会重点词句的意思 教学难点 1 青蛙生长过程以及在不同阶段的形态变化 2 品悟小蝌蚪身上体现出来的人性优点 教具准备 CAI 课件 教学时间 两课时 本教学设计为第一课时 教学过程 一 谜语导入 揭示课题 第 2 页 共 5 页 情境设置 有一天 池塘里来了一群可爱的小黑 鱼 它们滑溜溜的身子 圆圆的脑袋 长长的尾巴 池塘里面游啊游 导出小蝌蚪 揭示课题 17 小蝌蚪找妈妈 指导读课题 谁找妈妈 小蝌蚪找妈妈 小蝌蚪干什么 小蝌蚪找妈妈 小蝌蚪找谁 小蝌蚪找妈妈 二 了解小蝌蚪在生长过程中形体上的变化 质疑 激发读书兴趣 指出小蝌蚪与妈妈区差别 小蝌蚪是怎样一步一步变成青蛙的 把描写小 蝌蚪每个时期外形的句子划上横线 学生自由读课文 教师巡视指导 了解小蝌蚪各个时期外形特点 指导学生朗读 课文写了小蝌蚪有哪些样子 课件展示学生所描述的小蝌蚪动画 引导说出小蝌蚪有的特点 指导朗读 注意引导学生要读出小蝌蚪天真活 泼 自由自在 无忧无虑的情态 按照这种方法 学生分别说出小蝌蚪另外几种 形态和特点 引导学生读时一要读出小蝌蚪身体的变 第 3 页 共 5 页 化 二要读出小蝌蚪的快活 乐观 理顺小蝌蚪生长过程 分角色演读各个时期的小 蝌蚪 按小蝌蚪的生长顺序排列小蝌蚪的照片 学生与老师配合读小蝌蚪四个时期形态的句子 三 了解小蝌蚪找妈妈的过程 生自由朗读课文 体会小蝌蚪是怎样找到妈妈的 学生自由朗读课文 边读边想 小蝌蚪找妈妈 时都遇到哪些困难 他们找谁打听妈妈了 怎么打听 的 用波浪线作记号 学生边读边作记号 教师巡视指导 生汇报自学情况 注意引导学生体会重点词句的 在文章中的意思 指导学生朗读课文 遇到鲤鱼部分 小蝌蚪是怎样向鲤鱼阿姨打听妈妈的 分角色朗读 师生配合读小蝌蚪向鲤鱼阿姨打 听妈妈的情景 学生表演小蝌蚪向鲤鱼阿姨打听妈妈的情景 注意体会 迎 的意思 遇到乌龟部分 第 4 页 共 5 页 小蝌蚪是怎样向乌龟打听妈妈的 分角色朗读 师生配合读小蝌蚪向乌龟打听妈 妈的情景 学生表演小蝌蚪向乌龟打听妈妈的情景 注意 体会 追 的意思 学生讨论 怎样理解鲤鱼阿姨和乌龟的话 照样子 说一说 小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食 小蝌蚪看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游 看见在 小蝌蚪找到了自己的妈妈 小蝌蚪找到了自己的妈妈 用感叹号说一句能 表达小蝌蚪心情句子 分角色朗读 分组讨论 从哪些地方可以看出小蝌蚪长大了 理解小青蛙外形特点 四 课文延展 深化语文与生活的联系 小组讨论 你从小蝌蚪身上学到什么 讲礼貌 任何时候都要有信心 遇事要积极想办 法解决 多动脑 善于观察 课外思考 要是