人教版一年级下册：7、棉鞋里的阳光·教案

第 1 页 共 8 页 人教版一年级下册 人教版一年级下册 7 7 棉鞋里的阳光 棉鞋里的阳光 教教 案案 学习目标 1 认识 棉 照 等 13 个生字 会写 妈 奶 等 6 个字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 有关心长辈的愿望 学会体贴长辈 教学重点 认记生字 有感情朗读课文 学会体贴长辈的思 想品质 课时安排 2 课时 课前准备 1 课件 生字卡片 课文插图 2 用小黑板写好课文中人物语言以及难读的长 句 教学过程 教学案例 第一课时 看图说话 导入新课 1 今天老师要给你们讲一个非常好听的故事 第 2 页 共 8 页 出示课件 教师叙述课文内容 2 请你们根据图中的内容想一想 说一说 3 学生看图 自由练说后 指名说故事 4 板书课题 随机认读课题中的生字 初读课文 感知内容 1 学生借助拼音自由读课文 边读边画出难读 的字词 2 小组同学用自己喜欢的识记生字的办法识字 3 汇报并挑选同学按自然段接读课文 4 其他同学边听边画 课文有哪几个人物 哪些 字音读的时候要提醒大家注意 互相交流 认读生字 1 小组交流 2 各小组派代表指出要注意读音的字词 3 老师相应指出字词 4 请小老师范读 领读 多种形式读 5 学生自读自纠 互读互纠 6 师生共做识字游戏 读顺课文 发现感知 1 把生字宝宝请回到课文中你们能不能读好 2 读了课文 你们发现了什么或知道了什么 第 3 页 共 8 页 3 根据学生回答 出示课文人物的语言 4 分角色练读 朗读妈妈 奶奶 小峰的话 5 边读边想 读了他们的话 你想说什么 提出问题 自读自悟 1 读了课文 自己能提出什么问题 自己问自己 答 2 读了课文 你们还能提出哪些问题 让学生 回答 看图对文 情感升华 1 出示课文插图 找一找与插图相应的段落 2 想一想 小峰这样做 妈妈会说什么 奶奶会 说什么 板书设计 棉鞋里的阳光 棉照晒被盖午 收脱躺合眼晴 第二课时 交流讨论 巩固识字 1 出示生字卡片 全班开火车多种形式认读 2 让学生挑选自己会认的字读给大家听 3 挑选会认的字说词语 要说出是怎么知道这 个词的 怎么知道这个词的 第 4 页 共 8 页 研读课文 感悟内容 1 上节课我们和小峰做了好朋友 这节课你们 想不想再和小峰牵手 更进一步了解小峰呢 2 引导学生有感情地朗读课文 围绕以下两个 问题让学生把课文读懂 妈妈为什么要给奶奶晒棉被 小峰为什么要给奶奶晒棉鞋 3 学生进行交流 感悟课文 4 学生分别对以上两个问题进行汇报 教师适 时指导 5 学生自由读 读出奶奶 妈妈 小峰说话时 的语气 体会情感 6 小组再练读 以给画面配音乐的形式分角色 朗读表演读 7 利用多种形式朗读 学生评价 教师评价 8 全班汇报读 理解课文 说话训练 结合理解课文 进行说话训练 1 用上 因为 所以 说说妈妈为什 么要给奶奶晒棉被 2 用上 因为 所以 说说小峰为什么 要给奶奶晒棉鞋 第 5 页 共 8 页 认真观察 指导书写 1 今天我们要学习写好 6 个字 先读一读 2 师范写这几个字 引导学生观察这几个字在 田字格中的位置 要提醒大家注意什么 3 先书空 再写字 4 有能力的同学自己完成所有的字 5 学生练写 课后作业 做一件体贴长辈的事 板书设计 7 棉鞋里的阳光 体贴长辈 教学案例 第一课时 一 导入揭题 1 师板书 阳光 你知道阳光能带给我们什 么呢 2 今天我们来学习一篇关于阳光的课文 棉鞋 里的阳光 3 学习 棉 字 4 读了课题 你有什么想问的呢 二 感知 学习课文字词 第 6 页 共 8 页 1 自由读课文 标一标自然段 2 再读课文 用 圈出文中的生字 3 生字教学 课件出示本文的生字词自由读 齐读 鼓励孩子用自己喜欢的识字方法识字 摘掉小帽同桌互读 指名读 开火车读 小组合作 读读生字卡片 想想怎么记 例 午 牛 区别 4 再读课文 选自己最喜欢的自然段读一读 5 读了课文 你懂了什么 三 再读课文 理解内容 1 指名读第 1 4 段 课文写的是 什么时候 什么地方 谁在干什么 2 小峰是怎么说的 妈妈是怎么回答的 3 小峰知道了棉花被阳光晒了会变暖和后 他 又是怎么做的呢 4 理解 舒服地 用 舒服 说话 5 奶奶起来发现了什么 他是怎么说的 出示 咦 棉鞋怎么这么暖和 6 咦 说明奶奶怎么样 奶奶奇怪什么 朗读 时 要读出奇怪的语气 第 7 页 共 8 页 7 总结 教育学生从小要关心老人 四 指导有感情地朗读全文 你还有什么不懂的 五 指导书写 重点指导左或结构的字 妈 奶 放 收 六 布置作业 回家替爷爷奶奶做些力所能及的事 板书设计 第二课时 一 复习巩固生字 1 上节课我们交了很多生字宝宝朋友 不知道 小朋友们还能叫出他们的名字吗 2 出示生字卡片认读生字 并给生字找朋友 3 开火车认读生字 看哪列火车开得快 开得 稳 4 先给词语找朋友 再连线 晒盖收脱睡合 棉衣午觉眼睛棉鞋棉被棉花 二 再读课文 理解内容 1 指名读第 1 4 段 课文写了什么 2 指名读第 5 8 段 课文又写了什么 三 提问讨论 理解课文 第 8 页 共 8 页 1 分大组围坐抢答教师的提问 如 小峰做了一件什么事 他是向谁学的 奶奶感到怎样吗 为什么 2 分组讨论 提出一两个认为重要的问题 3 大组互问 同组人合作解答 方法 每组派代表站在前面 向下一组提问 下 一组的组员共同解答 四 看图读