特殊的葬礼设计四教案

第 1 页 共 4 页 特殊的葬礼设计四教案特殊的葬礼设计四教案 文章摘要 本文章的主要内容是关于特殊的葬礼 教学设计四 教学反思 教案 课堂实录 案例 课文 欢迎您来阅读并提出宝贵意见 一 复习回忆 1 特殊的葬礼 特殊 在什么地方呢 2 组织讨论 这次葬礼的对象不是人 而是瀑 布 主持这次葬礼的不是普通人 而是巴西的总统 这是国葬 特殊三 参加这次葬礼的人是特殊的 是 来自世界各地的生态学 环境学的专家以及大批热爱 大自然的人 3 下面让我们穿越时空隧道 一起回到从前 去看看昔日的塞特凯达斯瀑布吧 二 图文结合 导读 今昔 导读第三段 1 快速读读课文的第三自然段 看看塞特凯达 斯是一条怎样的瀑布 2 学生交流 3 出示词语 指名读 4 同学们 现在让我们一起走近塞特凯达斯瀑 第 2 页 共 4 页 布 去真切地感受它 雄伟壮观 的气势吧 如果你就是一名游客 此时此刻 你站在这大瀑 布面前 会说些什么呢 一起来读读这段课文 把我们想要表达的感情尽 情地读出来吧 导读第五段 过渡 大瀑布的美丽壮观已深深地印在了我们的 心上 然而谁也没有想到 几年后 现在的塞特凯达斯瀑布是什么样呢 你们仿佛看见了什么景象呢 书上有一句比喻句 恰当地描写了现在塞特凯达 斯瀑布 是哪一句 我们来看看现在塞特凯达斯瀑布的样子 假如你 就是慕名而来的游客 看到这样的瀑布 你又会说什 么 是什么原因使这条雄伟壮观的大瀑布在短短几年 之间就变得奄奄一息了呢 三 追溯原因 震撼心灵 1 快速默读课文第 4 段 用 因为 所 以 来回答 2 真是因为人们滥用水源 乱砍乱伐 使塞特 凯达斯瀑布由原来的滔滔不绝 变成了现在的逐渐枯 第 3 页 共 4 页 竭 此时我们的心情是复杂的 让我们用自己的声音 把我们的感情表达出来吧 3 科学家预测 过不了多久 瀑布将完全消失 当得知这一消息时 人们的心情如何 4 此时 你再次面对从前那雄伟壮观的塞特凯 达斯瀑布 再读第三段时 你们还会那么自豪吗 5 导读第五段 可是几年过去了 塞特凯达斯 瀑布 四 补充悼词 升华情理 1 塞特凯达斯瀑布即将消亡的消息唤起了人们 保护环境的责任感 人们纷纷加入到宣传 保护环境 爱护地球 的行动中去 所以引发了这样感人的一幕 1986 年 9 月下旬 几十名生态学家 环境学家以及 大批热爱大自然的人汇集到大瀑布脚下 为瀑布举行 了葬礼 巴西总统菲格雷特亲自主持了葬礼 你们知 道总统举行 葬礼 的目的是什么呢 2 巴西总统菲格雷特不光亲自主持了葬礼 并 饱含深情地发表了演讲 他讲了什么呢 请大家自由 读读课文的第八自然段 请认真想一想 想想菲格雷 特总统的演讲词会写哪些方面的内容呢 3 假如你是巴西总统 在这个葬礼上对巴西人 民发表演说 你会怎么说 拿出纸来 把想说的都倾 第 4 页 共 4 页 诉进自己的演讲辞里 五 拓展延伸 内化情感 1 是的 不管是在 让我们共同努力 共同 期待吧 同学们 愿塞特凯达斯瀑布的悲剧不再重演 2 最后 老师送给大家一句话来结束本课的学 习 保护地球 从我做起 六 作业 1 在葬礼上 菲格雷特总统的讲演饱含深情 动人心弦 请你根据课文