人教版小学语文二年级上册《蓝色的树叶》教学设计

第 1 页 共 4 页 人教版小学语文二年级上册人教版小学语文二年级上册 蓝色的树叶蓝色的树叶 教学设计教学设计 语文教学设计是在设计过程中 进一步提高小学 语文教育教学水平的一种有效手段 下面是 xx 整理 的人教版小学语文二年级上册教学设计 供大家参阅 希望对你有帮助 1 认识 9 个生字 会写 10 个字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 懂得人与人之间应该互相帮助 正确掌握本课生字新词 并学会应用 正确 流 利 有感情地朗读课文 教学难点 懂得人与人之间应该互相帮助 教学过程 1 认识 9 个生字 会写 10 个字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 教学过程 出示 美术课上 老师教同学们画风景 要画上 小树 房子和小山 这是我们班张雨舜同学的作品 我们看 他的树叶画得怎样 出示 画着蓝树叶的图片 第 2 页 共 4 页 教师 看到这片树叶你有什么问题要问吗 对呀 树叶怎么会是蓝色的 那我们就一起学习 19 课 蓝 色的树叶 好不好 那我们就快快读课文吧 边读边标出生字 划新 词 借助汉语拼音读一读 喜欢读的段落多读几遍 不认识的字请教你的 好伙伴 帮忙吧 大家读得太认真了 谁能勇敢地给大家读一读呢 大家读得真棒 而且在自由读的过程中 很多同 学帮助伙伴是那么认真 老师真为大家感到高兴 那我们把课文中自己会的生字大声地读一读吧 不会的你也一定会有好办法解决的 是吗 我想考考你们 同意吗 1 指名读喜欢的段落 检查自学效果 2 教师出示会认字的字卡指名读 开火车读 3 课件演示摘苹果游戏 识记生字 术 铅 惹 吐 桌 盒 注 削 皱 4 课件演示青蛙过河游戏 读词语 皱眉 借铅笔 趴在 削铅笔 不由得 吞吞吐吐 盒 子 惹人喜爱 脸红 5 同学们读得这么好 写得也一定不错 再读 术 铅 吐 注 四个生字的卡片 这四个 字特别想和我们交朋友 你们有信心写好吗 第 3 页 共 4 页 这四个字你是怎样记住字形的 把好办法告诉你 的同桌 指导书写 认真观察田字格中的生字 找出关键笔画 教师要有重点地进行指导 4 个左右结构的字 吐 注 课 铅 前 3 个要写得左窄右宽 铅 字应写得左右基本相等 四个上下结构的字中 可以重点指导 笔 字的书写 写竹字头时 应避免 把短横写成点 毛 字的撇要尽量写平 竖弯钩的 起笔在竖中线上 注意提醒学生 铅 字的右上不 是 几 字 拿 字上面的 合 字中有一个短横 可以让学生采用会意的办法记忆 合手 才能拿住 教师范写同学临写 组内互相展示 说说你有 什么话要提醒你的伙伴 三 再读课文 用自己喜欢的方式读课文 思考 你们知道树叶 为什么会是蓝色的了吗 反复练习读课文 体会人物的对话语气 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 进行朗读训练 培养学生有语气朗读的能力 3 通过课文中林园园认识到自己没有帮助同学而 第 4 页 共 4 页 感到羞愧这件事 使学生懂得同学之间要助人为乐 互相帮助 出示生字卡片 开火车读生字 出示词语 学生自由读 记忆生字 美术 铅笔 桌子 注意 吞吞吐吐 惹人喜欢 皱着 眉头 听写本课要求会写的生字 互相订正 读读背背 惜校誉 敬师长 爱学友 守规章 乐助人 有雷锋 少索取 多奉