福建省晋江市首峰中学2011届高三语文上学期期中考试试题（无答案）新人教版

用心 爱心 专心1 福建省晋江市首峰中学福建省晋江市首峰中学 20112011 届高三语文上学期期中考试试题 无答届高三语文上学期期中考试试题 无答 案 新人教版案 新人教版 一 默写常见的名句名篇 15 分 1 锲而舍之 朽木不折 2 是故无贵无贱 无长无少 3 清风徐来 诵明月之诗 歌窈窕之章 4 千古江山 英雄无觅孙仲谋处 舞榭歌台 5 剑阁峥嵘而崔嵬 6 风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回 7 嘈嘈切切错杂弹 大珠小珠落玉盘 8 沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟 二 文言文阅读 32 分 一 课内文言文阅读 15 分 一 君子曰 学不可以已 青 取之于蓝 而青于蓝 冰 水为之 而寒于水 木直 中绳 輮以为轮 其曲中规 虽有槁暴 不复挺者 輮使之然也 故木受绳则直 金就砺 则利 君子博学而日参省乎己 则知明而行无过矣 吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也 吾尝跂而望矣 不如登高之博见也 登高而招 臂非加长也 而见者远 顺风而呼 声非加疾也 而闻者彰 假舆马者 非利足也 而致 千里 假舟楫者 非能水也 而绝江河 君子生非异也 善假于物也 劝学 二 嗟乎 师道之不传也久矣 欲人之无惑也难矣 古之圣人 其出人也远矣 犹 且从师而问焉 今之众人 其下圣人也亦远矣 而耻学于师 是故圣益圣 愚益愚 圣人 之所以为圣 愚人之所以为愚 其皆出于此乎 爱其子 择师而教之 于其身也 则耻师 焉 惑矣 彼童子之师 授之书而习其句读者 非吾所谓传其道解其惑者也 句读之不知 惑之不解 或师焉 或不焉 小学而大遗 吾未见其明也 巫医乐师百工之人 不耻相师 士大夫之族 曰师曰弟子云者 则群聚而笑之 问之 则曰 彼与彼年相若也 道相似 也 位卑则足羞 官盛则近谀 呜呼 师道之不复 可知矣 巫医乐师百工之人 君子 不齿 今其智乃反不能及 其可怪也欤 师说 9 下列不全是通假字的一项是 用心 爱心 专心2 虽有槁暴 君子生非异也 声非加疾也 颁白者不负戴于道路 涂有饿莩而不知发 赢粮而景从 所以传道受业解惑也 A B C D 10 下列加点字的解释不正确的一项是 A 非能水也 游水 其下圣人也远矣 低于 B 而闻者彰 清楚 士大夫之族 类 C 而耻学于师 以 为耻 而绝江河 横渡 D 吾尝跂而望矣 提起脚后跟 今之众人 许多人 11 下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是 A 巫医乐师百工之人 欲人之无惑也难矣 B 非能水也 而绝江河 小学而大遗 C 授之书而习其句读者 今其智乃反不能及 D 于其身也 则耻师焉 而耻学于师 12 下列与例句句式相同的一项是 例句 然而不王者 未之有也 A 冰 水为之 而寒于水 B 蚓无爪牙之利 筋骨之强 C 呜呼 师道之不复 可知矣 D 句读之不知 惑之不解 或师焉 或不焉 13 下列分析中理解不正确的一项是 A 韩愈在批判士大夫之族不肯从师学习时 以巫医乐师百工之人的不齿相师作对比 无意中流露出了对底层劳动者的轻视 B 韩愈认为 句读之师 与 传道解惑之师 是有区别的 从师而学则前者 小 而后者 大 用心 爱心 专心3 C 劝学 选段中用喻证法论证了要学习更要思考的道理 而 师说 选文中用了 对比法论证 师道之不传也久矣 的现象和原因 D 荀子认为学习者要 善假于物 韩愈强调要 从师而学 从某种意义上讲 从师而学 也是一种 善假于物 二 课外文言文阅读 17 分 汉 采 众 议 洪迈 汉元帝时 珠崖反 连年不定 上与有司议大发军 待诏贾捐之建议 以为不当击 上以问丞相 御史 御史大夫陈万年以为当击 丞相于定国以为捐之议是 上从之 遂罢 珠崖郡 匈奴呼韩邪单于既事汉 上书愿保塞上谷以西 请罢边备塞吏卒 以休天子人民 天子令下有司议 议者皆以为便 郎中侯应习边事 以为不可许 上问状 应对十策 有 诏勿议罢边塞事 成帝时 匈奴使者欲降 下公卿议 议者言宜如故事受其降 光禄大夫谷永以为不如 勿受 天子从之 使者果诈也 哀帝时 单于求朝 帝欲止之 以问公卿 亦以为虚费府 帑 可且勿许 单于使辞去 黄门郎扬雄上书谏 天子寤焉 召还匈奴使者 更报单于书 而许之 安帝时 大将军邓骘欲弃凉州 并力北边 会公卿集议 皆以为然 郎中虞诩陈三不 可 乃更集四府 皆从诩议 北匈奴复强 西域诸国既绝于汉 公卿多以为宜闭玉门关绝 西域 邓太后召军司马班勇问之 勇以为不可 于是从勇议 顺帝时 交趾蛮叛 帝召公卿百官及四府掾属 问以方略 皆议遣大将发兵赴之 议 郎李固驳之 乞选刺史太守以往 四府悉从固议 岭外复平 灵帝时 凉州兵乱不解 司 徒崔烈以为宜弃 诏会公卿百官议之 议郎傅燮以为不可 帝从之 此八事者 所系利害甚大 一时公卿百官既同定议矣 贾捐之以下八人 皆以郎大夫 之微 独陈异说 汉元 成 哀 安 顺 灵皆非明主 悉能违众而听之 大臣无贤愚亦 不复执前说 盖犹有公道存焉 每事皆能如是 天下其有不治乎 节选自 容斋随笔 注 四府 东汉指太尉 司徒 司空 大将军府 14 下列对加点字的解释 不正确的一项是 A 匈奴呼韩邪单于既事汉 事 侍奉 B 黄门郎扬雄上书谏 天子寤焉 寤 醒悟 C 公卿多以为宜闭玉门关绝西域 绝 谢绝 D 大臣无贤愚亦不复执前说 无 无论 15 下列加点字的意义和用法 相同的一组是 A 西域诸国既绝于汉 抑王兴甲兵 危士臣 构怨于诸侯 B 帝召公卿百官及四府掾属 问以方略 又以悲夫古书之不存 C 皆以郎大夫之微 臣固知王之不忍也 D 天下其有不治乎 樊哙侧其盾以撞 卫士仆地 用心 爱心 专心4 16 下列对原文有关内容的分析和概括 不正确的一项是 A 由于能善纳异议 汉元帝妥善地处理了珠崖的反叛和呼韩邪单于请求撤走守边军队的 问题 B 汉成帝正确处理了匈奴使者诈降的事件 汉哀帝最后答应单于进朝谒见 都是能够采 纳与公卿定议不同的见解的结果 C 为了表示自己能虚心纳谏 汉安帝支持了虞诩的意见 汉顺帝选择了派刺史太守前 往交趾进行安抚的策略 D 作者认为 小官能在高官议定后独陈己见 大臣能遵从公道而不坚持前议 皇上能听 取正确的不同意见 国家大事就能治理好 17 翻译文中画线的句子 8 分 1 召还匈奴使者 更报单于书而许之 4 分 2 大臣无贤愚亦不复执前说 盖犹有公道存焉 4 分 三 诗词鉴赏 6 分 阅读下面的一首唐诗 然后回答问题 天末怀李白 杜 甫 凉风起天末 君子意如何 鸿雁几时到 江湖秋水多 文章憎命达 魑魅喜人过 应共冤魂语 投诗赠汨罗 注 天末 天尽头 这里指夜郎 当时 757 年 李白因永王璘案被流放夜郎 途中遇 赦还至湖南 杜甫流寓秦州 今甘肃天水 不知 因赋诗怀念老友 过 经过 此句说山林鬼怪喜欢有人经过成为它们的食物 18 首句以 凉风 开头 作用是什么 前四句怎样具体表现怀念李白的殷切情意 分 19 文章憎命达 魑魅喜人过 一联的深刻含意是什么 有什么普遍意义 分 四 名著阅读 15 分 20 下列各项中 对作品故事情节的叙述正确的两项是 5 分 A 曹刘大军在汉中展开激战 曹军战局不利 曹操发布 鸡肋 军令 主簿杨修认为曹 操即将退兵 被曹操斩杀 不久曹军战败 刘备夺取汉中 又乘势夺取西川 流放刘璋 晋位汉中王 封关羽 张飞 赵云 魏延 黄忠为 五虎上将 三国演义 B 刘备为替关羽复仇 不听劝谏 执意率军讨吴 孙权起用陆逊指挥作战 陆逊力排众 议 决定坚守 不与蜀军交战 待蜀军疲惫不堪 戒备松懈时 采用火攻 尽烧蜀军四十 多座军营 蜀军溃败 刘备败走白帝城 后病发而死 三国演义 用心 爱心 专心5 C 薛宝钗养病梨香院 贾宝玉前往探望 宝钗赏鉴通灵宝玉 念出玉石正面 不离不弃 芳龄永继 八个字 莺儿听了便说这两句和宝钗金锁上的两句话是一对儿 宝玉看宝钗的 项圈上果然有 莫失莫忘 仙寿恒昌 八个字 红楼梦 D 黛玉夜访怡红院 却因晴雯不开门而错疑宝玉 后又见宝玉送宝钗出来 更增误会 夜间失寐 次日交芒种节祭饯花神 又勾起伤春愁思 便独自一人把些残花落瓣在幽僻处 掩埋 不由感花伤己 哭吟 葬花吟 宝玉听着 不觉恸倒 红楼梦 E 觉慧一个人觉得无趣便信步在过道上走着 鸣凤见了就告诉他冯老太爷要在她和婉儿 中挑一个做姨太太的事 觉慧很着急 发誓要保护鸣凤 娶她做 三少奶奶 鸣凤就向 他赌咒 即使选了她 她也绝不去跟别人 家 21 根据文学名著的内容填空 5 分 1 刘备三顾茅庐请出了诸葛亮 诸葛亮出山后第一次用兵的地点是在 2 若得此人 无异于周得吕望 汉得张良 说这话的是 3 北静王生日 贾赦 贾政带了宝玉等人前往拜寿 北静王特别爱惜宝玉 还送给他 4 与觉新青梅竹马的梅小姐名叫 她是 的堂姐钱太 太的女儿 22 简答题 任选一题 每题 100 字左右 5 分 1 匹马斩颜良 河北英雄齐丧胆 单刀会鲁肃 江南子弟尽低头 这副对联道出关 羽一生中最得意的两件事 请简述单刀会鲁肃的情节 2 请简述宝玉与黛玉共读 西厢记 的故事 3 请简述 鸣凤之死 的主要情节 第 题 五 语言表达运用 12 分 23 阅读下面两则材料 回答问题 3 分 据新闻午报报道 今年我市选择复读的考生中 很多都是高考的线上生 其中不乏 500 分以上因名校情结 主动落榜 的 市教育考试院最新统计显示 到目前为止 已有 600 多名线上生撤销志愿 选择复读 昨天 记者从东方网高考论坛上看到 高分复读 已 成为近期的热门话题 我市自强进修学院院长雷慧告诉记者 高分复读的考生大多都有着强烈的 名校情结 因几分之差与多年的梦想失之交臂难免心有不甘 还有一部分考生出于攀比 从众心理 认为不考进名校没面子 用一句话概括以上材料的内容 3 分 答 24 下面这则邀请函有语言不得体及标点使用不当的地方 请找出来加以改正 6 分 邀请函 用心 爱心 专心6 贵校第五届艺术节将于 4 月 24 日 30 日举行 我们向教育系统的各位领导 教师 及各位家长 校友发出鼎力邀请 届时 您会欣赏到花的绽放 舞的优雅 您会聆听琴的 悠扬 歌的奔放 等 这里洋溢着青春的激情 激荡着创造的魅力 这里是心灵驰骋的 原野 这里是放飞梦想的蓝天 同行在热情相邀 孩子在期待 母校在召唤 恭候您的惠顾 XX 中学 2009 年 4 月 10 日 1 将 改为 2 将 改为 3 将 改为 4 将 改为 5 将 改为 6 将 改为 25 我们在诗歌学习中接触到大量富有文化内涵的专有名词 请你在下面名词中任选一个 作为陈述的对象 为所给