教职工全员竞聘实施方案1

1 仁兴中学仁兴中学 20102010 20112011 学年教职工全员竞聘实施方案学年教职工全员竞聘实施方案 决定稿 为认真贯彻落实 禄丰县关于进一步深化教育改革与发展的实施意 见 禄字 2006 149 号 精神 构建充满生机与活力的用人机制 激发 教师教书育人的积极性和创造性 提高教师队伍素质 促进学校办学工 作持续发展 提高学校教育质量 根据县委 县人民政府有关教育改革 文件精神和 禄丰县教育局关于进一步深化学校人事制度改革的实施方 案 试行 经研究 制定本方案 一 指导思想 以 三个代表 重要思想和党的十七大精神为指导 深入贯彻落实 科学发展观 深入贯彻 中华人民共和国教师法 及有关法律法规 进 一步深化学校用人制度改革 建立和完善适应教育发展需要用人机制 提高教职工队伍整体素质 增强办学活力 建立学校自主用人与个人自 主择业相结合 人员能进能出 职务能上能下 竞争有序 合理流动的 教职工全员竞聘制 采取竞争上岗 合同管理的方式 促进教育资源的 优化配置 提高学校教育质量 二 竞聘原则 尊重知识 尊重人才的原则 科学设岗 择优聘用的原则 平等自 愿 双向选择的原则 统筹兼顾 协调发展的原则 走群众路线 保证 教职工参与权 知情权和监督权的原则 三 组织机构 一 学校聘任工作领导小组 组 长 李华生 副组长 陈 彧 组 员 李祖武 冯学林 杨 斌 张春禄 饶 斌 年级组长 3 2 人 校务监督委员 1 人 二 学校人事争议调解小组 组 长 陈 彧 组 员 阳 辉 李建明 李 文 杨柱兰 四 竞聘办法 一 在平等竞争 择优录用的原则下 学校优先聘用本校原在编 在册的教职工 校际间的流动原则上不得超过在职教职工人数的 5 超 编学校除外 原已按 云南省事业单位聘用制实施办法 云人 2000 42 号 文件规定签订无固定期限合同 长期合同及未签订聘用合同但距 法定退休年龄不足 10 年的教职工 学校保证其能聘任到合适的岗位或安 排适当的工作 二 聘期 3 年 在聘期内学校每年对各个岗位进行认真考核 对 完不成工作任务和达不到目标要求的 予以解聘或进行工作调整 三 继续深化职称制度改革 坚持评聘分开的原则 学校根据中 高职岗位数额 进行科学设置 合理搭配 中高职岗位在向重点学科倾 斜的同时合理兼顾一般学科 对每个学科中高职岗位做到竞争上岗 择 优聘用 认真执行高评低聘和低评高聘政策 四 新参加工作教师服务制 为及时补充各乡镇学校因退休等原 因造成的岗位空缺 县人民政府每年批准招考部分教师补充到各校任教 为保证教师队伍的相对稳定和保持教育工作的连续性 所有近几年新参 加工作的教师必须在原学校工作满三年以上才能跨校际申请聘任 五 为严肃教师聘任 凡跨校际申请聘任的教师 在聘任学校公 开公平考核考察后报教育局审批同意 未经审批和未办理完调动手续的 严禁各学校自行聘任 六 为了更好地体现公平竞争 优化组合 对因病长期病休不能 3 坚持正常工作的人员学校要根据 关于我省事业单位收入分配制度改革 中有关问题的处理意见 云工改 2006 3 号 文件规定积极组织为其 进行劳动鉴定 完全丧失劳动能力的 应及时办理退休 退职手续 七 对超编学校参加竞聘而落聘的教职工 经本人申请 由县教 育局推荐到有岗位的学校参加竞聘 经推荐后仍然落聘的 由原学校安 排临时性工作 享受相应待遇 八 不参加学校岗位竞聘又达不到退休条件的教职工 学校给予 其不超过 3 个月的自行流动期 自行流动期内发给其基本工资 自行流 动期满后没有联系到新的接受单位的教职工 应办理辞职手续 与学校 解除一切关系 其人事档案可委托人才流动服务机构代理 九 申请调出教育系统 本县和本校的教职工 在调动手续未办 理结束前必须坚守工作岗位 不坚守工作岗位而擅自离校者 学校报请 有关部门作自动离职处理 十 女职工在产假期内 可不参加竞聘 由学校直接安排工作 待产假期满后参加下一学年竞聘 五 岗位设置 条件 待遇 一 岗位设置 九年级语文 数学 英语 政治 物理 化学 体育 七 八年级语文 数学 英语 政治 物理 报账员 计算机教师 七 八年级体育 历史 地理 生物 劳技 音乐 美术 校本课 程 物理专职实验员 化学专职实验员 生物兼职实验员 教务员 印刷人员 多媒体 计算机教室兼信息管理员 4 电教室兼广播系统管理员 公物管理员 售饭菜系统管理员 水电管理员 年级组长 学科组长 班主任 管理组长 兼职岗位 在教学人员 中进行聘任 二 条件 1 遵纪守法 爱岗敬业 为人师表 服从学校工作安排 2 教学岗位人员应取得教师资格证 具有相应的知识水平 具有一 定的教育教学能力 教务员应熟悉教务工作 具有统计 资料收集 计 算机使用的能力 实验员应掌握相关学科理论知识 熟悉实验操作规程 报账员应具有一定的财务管理知识 熟悉财务工作 后勤管理人员应熟 悉后勤管理 具有水电 花草管理的能力 三 待遇 1 根据绩效分配方案确定具体岗位待遇 2 在不同岗位待遇中 由于工作量和工作难度的不同 根据实际情 况按比例调整 六 竞聘程序 一 学校公布聘任岗位 职责 条件和待遇 二 教职工填写竞聘申请 提出竞聘意向 竞聘意向以两个岗位 为宜 三 资格审查 聘用工作领导小组根据岗位要求 会同人事争议 调解小组审查应聘人员的资格条件 确定应聘人员名单 四 综合考核聘任 对审查合格的应聘人员 如有多人竞聘同一 岗位的 通过竞争上岗或双向选择的方式 根据竞聘人员的师德表现 教育教学情况 年度考核情况和工作表现 根据稳定为主 强弱搭配 5 新老搭配的原则 经综合考核后进行聘任 1 聘任 学校聘任工作领导小组和人事争议调解小组根据教师竞聘意向进行 聘任并公示 2 调整聘任 学校聘任工作领导小组和人事争议调解小组对初次次落聘人员进行 调整聘任并公示 五 初定人选 学校提出拟聘人员名单进行公示 公示期不少于 1 个工作日 六 确定人选 对公示无异议的岗位和人选 予以公示并签订聘 书 七 附则 一 本方案经较教职工代表大会