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第 1 页 共 3 页 我们爱你啊 中国我们爱你啊 中国 教案设计教案设计 文章摘要 本文章的主要内容是关于我们爱你啊 中国 教案教学设计 欢迎您来阅读并提出宝贵意见 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 2 学会本课生字 绿线中的生字只识不写 理 解由生字组成的词语 3 通过理解诗歌语言和吟诵诗句 激发学生热 爱伟大祖国的思想感情 教材分析 这首诗作者以饱含激情的笔墨赞美祖国的美丽富 饶以及悠久的历史 光辉的成就 书法了对伟大祖国 的无比热爱之情 全诗共分三部分 语言凝练形象 结构完整紧凑 感情充沛强烈 富有节奏美和韵律美 在写作方法上 一是作者以 我们爱你 为主线统领全诗 句式 工整 层层递进 气势磅礴 从不同的角度表达对祖 国的热爱 二是定语后置的表达方式 如 桂林山水 的清奇俊秀 杭州西湖的浓妆淡抹 更突出景 第 2 页 共 3 页 物的特点 教学重点 通过理解诗歌语言和吟诵诗句 激发 学生热爱伟大祖国的思想感情 教学时间 两课时 教学过程 第一课时 教学目的 能正确 流利 有感情地朗读课文 学会本课生字 绿线中的生字只识不写 理 解由生字组成的词语 教学过程 一 导入 今天我们来学习一首歌唱祖国的诗歌 揭题 范 读 说一说诗中展示了祖国的哪些可爱之处 二 初读课文 了解大意 轻声读课文 注意读准生字的音 画出生字 组成的词或不理解的词 检查自读情况 soft 出示生字 读准音 识记形 读由生字组成的词语 提出不理解的词语 指名分节朗读 要求读通顺 第 3 页 共 3 页 默读全诗 想想课文主要讲了祖国的哪些可 爱之处 边读边划出重点词句 从全诗的内容和表现形式看 课文可以分为 几个部分 朗读全诗 初步体会祖国的可爱 三 学习第一部分 齐读 理解诗歌中的部分词语 思考 这一部分是从哪两个角度写祖国幅员辽阔的 啊 我们爱你 中国 这句在全诗中有什 么作用 导有感情地朗读 四 导学生写字 固生字的读音 论 在写这些字的时候应注意些什么 钢笔描红 临写 五 业 读课文 写词语
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