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第 1 页 共 4 页 人教新课标人教新课标 爱迪生救妈妈教案爱迪生救妈妈教案 教学目标 1 认识 9 个生字 2 正确 有感情的朗读课文 3 领会爱迪生的聪明可爱 有多动脑 多动手 善发现的意识 教学重点 1 生字的认识 2 对话的朗读指导 一 导语 今天 老师请来了一位大发明家 请看大屏幕 认识他吗 对 他就是爱迪生一齐喊喊他的名字和他 打打招呼 今天咱们就来学习他童年时的一个小故事 赶快打开语文书 121 页 大声朗读遇到的不认识的生 字 借助下面的拼音表自己解决 开始吧 二 初读课文 读完课文 你能说说讲了爱迪生什么故事吗 齐读课题 爱迪生那么聪明 你想不想和他一样 现在你就是聪明的小爱迪生 我是电视台的记者 我 要完成这份采访记录 愿意接受我的采访吗 那你就快速的再读一遍课文 一会我来采访 第 2 页 共 4 页 三 认识生字 准备好了吗 小爱迪生 爱迪生 你好 我是电视台的记者 想采访一下 爱迪生动脑筋救妈妈的事迹 妈妈得的什么病 小爱 迪生你来 妈妈得病你着急吗 那就着急的来一遍 指名读 咱们一齐着急的来一遍好吗 听说你当时 有一个动作 能说说吗 能用书上的一个词语来形容 你非常着急吗 再来一遍 一溜烟说明速度怎么样 谁能快度的来一遍 当时爸爸的心情是怎样的 那 当时对你的态度怎样 能用书上的一个词来说吗 斥 责的语气是怎样的 谁再来试试 男子汉来一遍 女 孩们试试 那爱迪生 你当时的心情怎样 那就委 屈的读读吧 指名读 齐读 谁能说一下我刚才做了 一个什么动作 细心的小爱迪生们你再看看我的记 录有没有错误 刚才你在帮我干什么 能用课本上的 一个词来代替吗 非常感谢你们这样认真 仔细的帮我完成了采访 记录 妈妈病因 急性阑尾炎 我当时的动作 一溜烟奔出家门 爸爸的态度 斥责 我的心情 委屈 第 3 页 共 4 页 恍然大悟 检查 但是呀 这只是一次简单的记录 领导还给我了 一项任务 就是把爱迪生救妈妈的事迹详细的记录下 来 你们还能继续帮我吗 那咱们就一起来回忆一下当天发生的事情吧 四 精读课文 我想问一下小爱迪生 当时医生是怎样说的 仔 细读读谁来读读 当时医生说的话 当时医生做了哪 些动作 加上动作体会一下医生当时的心情 谁来 试试 齐读 如果你是爸爸 你会怎样说这句话 谁再来试试 你是用什么样的心情读的 齐读 那作为儿子的你当 时是怎样做的 遇到这样的情景 爸爸会怎样说 谁 来试试 指名读 你能读的更生气吗 男生读 齐读 这时 你的心情是 那就委屈的读一读 女孩 男孩 那到底想出了什么办法啊 最后妈妈脱离危险了吗 结果怎样了 五 拓展 我了解了爱迪生救妈妈的经过了 现在啊 我要 用这些词来写一篇简单的报告 咱们也来试试 看看 你能不能用这些词的几个来说一下爱迪生救妈妈的经 第 4 页 共 4 页 过 同桌可以相互讨论一下 谁来试试 六 作业 今天咱们一齐进入了爱迪
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