四年级英语上册Lesson 27 Theforest教案 冀教版

爱心 用心 专心1 LessonLesson 27 27 TheThe forestforest 一 教学目标 知识目标 1 让学生掌握单词 forest mountain rock tree 2 让学生掌握词组 in front of behind 并运用 The is in front of behind the 这个句式 能力目标 通过图片等教学方法 让学生不但掌握单词 而且能运用两个方位单词造简单的句子 情感目标 帮助学生建立起热爱自然 保护环境的意识 二 教学重难点 教学重点 1 让学生学习单词和词组 in front of behind 2 让学生学习并运用 A in front of 和 A behind 这两个句式 教学难点 让学生不但掌握单词 而且能运用 in front of behind 两个词 组造简单的句子 三 教具准备 录音机 磁带 单词卡片 五 教学过程 一 Greetings T Hello Boys and girls S Hello Miss Tian T How are you S Fine thanks T Before our new lesson we will say some sentences about oral English What s this Do you know the Rocky Mountain 爱心 用心 专心2 S 学生回答 通过著名的风景来出示本课的单词卡片 T You have done very well Now look I have a beautiful picture for you What can you in the picture 出示图片 让同学们观察图片 适当可以说汉语 T Now This lesson We will study some words about our nature The teacher show some pictures about the natural things 二 New concepts Learn to say the new words forest mountain rock tree T The teacher show some pictures T In the pictures What can you see S 大山 树木 T Yes You are right We will learn them 教师领读这些单词 forest mountain rock tree 教师通过各种方法让学生多多练习这些单词 可以运用到句子中去 For example T Danny is inside the school S The rock is inside the forest 根据单词和句子的联系 适当的引出和复习以前学习过的有关方位知识 in on under 通过动作 来复习 T The book is on the desk The pencil is in the book 教师说 同学们来做 2 学习课本的第二部分 两个方位名词 in front of behind 爱心 用心 专心3 T Then next We will study two new team words in front of behind The teacher can lead the volunteer in front of the chair T Now she or he is in front of the chair Please say in front of 板书 S In front of the chair T Where is he oe she 教师可以帮助学生理解 S He or she is in front of the chair T 那么 在 前面 学习过了 那后面呢 T Behind T I am behind the desk 教师边说边做动作 S I am behind the desk 教师可以和大家用问答形式互动 3 游戏 简单的说就是通过用教室里的座位来进行练习 让学生把 in front of behind 练习的更加淋漓尽 致 设计意图 通过这个游戏 让学生对于 in front of behind 这两个方位名词学习和记忆的比较 牢靠 在游戏中的运用能让学生