班主任工作小结

第 1 页 共 7 页 班主任工作小结班主任工作小结 携手走过绚烂缤纷的毕业季 本学期是五年级学生在小学阶段的最后一个学期 学校特地为这群特别的孩子 景城校区第一届学生 打造了缤纷毕业季 作为毕业班的班主任 我很荣幸 和很快乐能和孩子们一起携手在五 1 班这个温暖的大 家庭里渡过了快乐的几个月的时光 和孩子们一起分 享毕业季的缤纷又充实的生活 一 责任在我肩 我是弟妹好榜样 作为校区第一届学生 学生的毕业对于他们来说 意义深远 他们伴随着校区的长大而长大 他们见证 着校区的变化 他们是校区的第一个班级中的孩子 他们有专属的自豪和骄傲 考虑到孩子们的特殊身份 把握住这个天赐的教育契机 本学期的行规礼仪教育 以此为主题展开 学期初 在学校揭开本学期五年级培养目标和内 容的面纱后 我接着在班级层面强化了 我是弟妹好 榜样 的主题 通过设计规划一个学期的班级行规礼 仪教育的方式方法和途径 旨在培养学生的责任意识 第 2 页 共 7 页 对己负责 对他们人负责 首先 在学期初的小队重组中 我组织倡导小队 成员重新拟定小队公约 口号等 学生能够乐于自由 的选择小队成员 为小队取自己喜欢的名字 制定属 于小队独有的公约 相对成员间的相互制约机制形成 通过这种 取之于民 用之于民 的方式 让制度和 约束从学生中来 为改变和调整学生的行为起到切实 有效的作用 其次 在每周一的午会课中 围绕行规礼仪教育 这个常抓不懈的任务 我重点引导学生将发现不文明 现象转移为改变不文明现象 即从发现问题转变为解 决问题 为问题出谋划策 尝试使用 问题讨论会 的形式鼓励学生用头脑风暴的方法献计献策 由于学 生进入五年级后生理心理逐渐趋于成熟 能够更多的 用理智控制自己的行为 虽然身处青春期初期的他们 情绪波动大 容易产生冲突和误会 但是通过这种理 性的共商共讨的方法成效明显 改变以往我班男生动 手不动脑的惯性行为方式 再次 通过及时的评价制度 小队评优 给予 学生一周行规礼仪表现的反馈 小队评优由小队长负 责 于每周五中午午会课进行 一周的前四天 小队 长及组内成员负责观察和监督小队内各个成员的行为 第 3 页 共 7 页 表现 由小队长记录于小队成员档案本中 在周五中 午休息时间进行信息汇总 民主选举出本周小队内的 小明星 由于是民主选举 学生间相互监督和制约 评价结果客观公正 对个别行为习惯不好的学生 确 实起到了约束作用 最后 班干部制度的进一步细化 本学期 在原 有班干部分工责任制的前提下 对班干部的工作进行 了进一步的细化和明确化 在不改变原有双班委的基 础上 不改变不同部门的干部负责不同工作的基础上 发给每个班委一个班干部记录本 既记录当天职务内 班级情况 又记录班级行规情况 这样一来 避免不 同班委只管自己职责内的事情 对班级整体情况不闻 不问 出现纪律问题时 万马齐喑或是相互推诿 在 这项制度实现后 班级整体风貌有很大改变 尤其体 现在早读 午休等老师不在的时间段 班级组织有序 安静 二 成长靠自己 我是神气小军人 五年级学生马上将要走向少年时期 进入中学生 活 将要逐渐摆脱对家长 老师的依赖 自我独立的 面对成长道路上的挫折和坎坷 所以在本学期学校组 织五年级学生参加军校活动 使学生接受爱国主义教 育 集体主义教育 体验军人的生活 在军训中磨练 第 4 页 共 7 页 自己的毅力 培养严明的纪律观念和吃苦耐劳的精神 抓住这次校级活动的契机 我强化了对学生的集 体主义教育和精神品质教育 活动前期 首先在班级 分别召开以 安全 合作 自理 团结 等为主题的班会 组织学生进行寝室分配 选出寝室 长和副寝室长 明确各自的职责和任务 再讨论寝室 内出现问题的解决预案为学生参与本次军训做好了思 想准备 活动中 结合校级 五彩纵队 篝火晚 会 等活动 组织学生讨论班级图形 象征意义 班 级口号 班级节目 以日记的形式撰写活动体会 学 生自发设计纵队图形 赋予象征意义 撰写新闻稿 组织排演节目 忙得不亦乐乎 自我管理和组织能力 得到很大发展 此过程中也不断激发和调动着学生的 班集体意识 增强了班级凝聚力 为期三天的军训使得学生远离家庭 远离家长和 老师的指导 在严明的军队纪律管理下 经过辛苦的 体能训练 学生的身心 毅力等均得到深厚的锻炼 自理自立能力进一步增强 三 一路携手走 五年点滴我珍藏 作为实小景城的第一届学生 他们见证了这个校 园的成长过程 他们对这个校园有个特殊的感情 为 第 5 页 共 7 页 他们的毕业 学生精心策划了缤纷的毕业季主题活动 其中最让学生难忘的就是最后一次的班主任节 最后 一次的运动会 盛大新奇的篝火晚会和感人至深的毕 业典礼 学期初 在明晰校级毕业班活动策划的基础 上 我精心设计了班级层面的活动内容和培养目标 以此长程式地发展学生的各项能力 首先 组织指导组织委员精心策划班级小鬼当家 活动 引导学生以小队为单元上报本学期小鬼当家节 目 由组织委员计划安排节目单 于每周二中午开展 小鬼当家活动 本学期 我们一共开展了十几场小鬼 当家 内容丰富多彩 有课本剧表演 剧本表演 有 辩论会 有好书交流会 有新闻发布会 有清口相声 等 不一而足 学生大胆参与班级活动 锻炼自己能 力机会增多 性格也变得越来越开朗 大方 组织委 员 小队长等小干部的组织策划能力也明显提升 不 少有表演才能的孩子在班级里脱颖而出 参与了后期 校级的篝火晚会和毕业典礼 其次 继续下放班级文化制造的机会给学生 在 开学初 书香节中 艺体节中组织班级宣传委员自由 策划班级荣面板等宣传栏的设计和布置 班级图书角 的管理员也自己进行了班级图书调查 通过编制调查 问卷 设计借书登记等方法 体育委员于课间自发组 第 6 页 共 7 页 织棋类大赛 丰富了学生课间生活 也减少了不文明 行为的发生 不少有美术设计 手工等能力的孩子在 班级中不断锻炼这方面的能力 于后期参加了学校美 术教育展 也于平时参加大队部海报 校历等宣传的 设计与绘画 再次 家校联手策划班级活动 在本学期校运动 会前期 通过与家委会成员联系 在各位家长的倾心 支持下 我们班级的加拿大方阵别具一格 在开幕式 中大放光彩 最后 提供学生自主展示的舞台 毕业前夕 在 组织委员的倡导下 提供多次班队会时间用于班级毕 业纪念活动 包括班级 我是歌手 大赛 小组合唱 赛 毕业留言交流会等活动 学生自主自发组织设计 了各种各样的活动 别开生面 为学生的小学回忆又 增添了一些浓墨重彩的美丽 四 未来在我心 新的生活我规划 要离开小学校园 进入中学生活了 中学生活意 味着独立 意味着更加艰辛 成长需要经历这些不同 的人生阶段 经历一次次的蜕变 为了做好中小衔接 工作 在学校策划组织相关节目的基础上 我在班级 中进一步深化和强化了这方面的能力培养 首先 在书香节中 组织学生参与来自文莱宣讲 第 7 页 共 7 页 团的演说 学生在耳濡目染中提前感受到了中学生的 精神面貌 了解到了中学生活的方方面面 之后 组 织学生在班级中开展了题为 文莱生活我知道 的主 题班会 让学生趁热打铁谈本次宣讲会的感受 继而 谈谈对本学期学习生活的规划和安排 制定了符合自 身实际的发展目标 其次 在周五班队课上