小学语文二年级：《介绍小动物》教学设计资料_第1页
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文档简介

第 1 页 共 4 页 小学语文二年级 小学语文二年级 介绍小动物介绍小动物 教学设教学设 计资料计资料 教学目标 1 培养学生观察小动物的兴趣和对小动物的爱 心 2 能口齿清楚地按不同角色向别人了解 介绍 自己喜欢的动物 3 激发学生口语交际的兴趣 教具准备 电脑课件 各种动物头饰 学前准备 倾听小动物的叫声 听后还可以模仿动物的叫声 观察动物的样子 教学过程 一 创设情境 练习听力 1 师 孩子们 咱们来个小比赛 比比谁听得 最认真 2 你听到了什么动物的叫声 把你听到的都说 出来 规范 鼓励学生说完整话 我听到 在叫 第 2 页 共 4 页 二 规范语言 独自练说 师 小动物可多着呐 你喜欢哪一个呀 引导学生说说自己喜欢的动物 三 双向互动 口语交际 1 学生挑选角色 师 同学们 今天你们喜欢的小动物都来了 他 们要开大会呢 你们愿意参加吗 快来挑选你喜欢的 小动物吧 师 伙伴们 请互相看一看 参加大会的都有谁 呀 师 青蛙 小猴子 熊猫 啄木鸟 小花鹿 那么多动物都来啦 准备 动物大会就要开始啦 2 教师示范介绍 伙伴们 你们看看我是谁呀 今天的大会由我 小燕子来主持 我们虽然生活在同一个王国里 可 并不是很熟悉 希望通过这次大会 大家能够互相了 解 成为好朋友 那我就先说说我自己吧 大家好 我叫小燕子 全身长满乌黑油亮的羽毛 尾巴像一把尖尖的剪刀 不光好看 在飞的时候还可 以掌握方向呢 我不像别的鸟一样住在树上 而是住 在人家的屋檐下 用唾液和泥土筑巢 我的窝又漂亮 又耐用 所以人们都叫我 巧燕 我最爱吃的是虫 第 3 页 共 4 页 子 你们知道我为什么晴天飞得很高 阴天飞得很低 吗 因为晴天时虫子飞得高 阴天时虫子飞得低 听了我的介绍 你们是不是更了解我了呢 3 生练习介绍 师 你愿意让大家对你有更深的了解吗 那就先准备准备 想想怎么向大家介绍自己 4 指名介绍 师 准备好了吗 谁说话最有礼貌 声音最洪亮 我就请谁说 5 双向互动 在学生介绍自己时 教师示范 与学生进行交际 如 考考你可以吗 师 伙伴们 你最想了解谁呀 有什么问题想问 问他们吗 学生下位寻找伙伴 进行交际 6 反馈 伙伴们 大家交谈了这么长时间 你了解了哪个 小动物呀 你们能再跟大家说说吗 四 拓展延伸 学生表演 师 这么多的小动物聚在一起会发生什么故事呢 请大家自愿结组排一排 演一演吧 第 4 页 共 4 页 五 点评 口语交际能力的培养要在双向互动的语言实践中 进行 针对一年级小学生 教师在教学中注意了三个 阶段的教学安排 一是做好互动前的准备
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