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第 1 页 共 3 页 小学语文二年级说课稿 小学语文二年级说课稿 农业的变化真农业的变化真 大大 教学设计资料教学设计资料 一 教材分析 寒冷的冬季 百花盛开 瓜果飘香 彩色的棉花 纺出五彩线 织出五彩带 无土的水中 栽培出茁壮 的植物 只占世界百分之七的耕地却养活了占世界百 分之二十二以上的人口 先进的科学技术 给农业 带来如此大的变化 令人惊叹 本课和第 17 课 酸的和甜的 一样 采用连环 画的编排形式 建议老师们在教学中把图文紧密结合 起来 充分利用图画指导学生识字 读书 并渗透观 察 想象能力的培养 二 学习目标 1 认识 14 个生字 会写 8 个字 2 正确 流利地朗读课文 注意积累 兴致勃勃 等四字词语 3 借助插图了解一些农业科技知识 进一步增强 热爱科学的情感 三 教学重点 认识 14 个生字 会写 8 个字 四 教学难点 了解一些农业科技知识 第 2 页 共 3 页 五 教学时间 2 课时 六 教学过程 第一课时 播放课件 激发兴趣 1 播放有关农业科技的资料 激发学习的兴趣 2 读懂课题 请学生说说农业的变化 朗读全文 整体感知 1 范读 学生仔细听生字的发音 把不懂的词语 划出来 2 学生自学 读准字音 读通句子 读对全文 重点指导 我们用世界上百分之七的耕地 养 活了全世界百分之二十二以上的人口 这种棉花在吐絮时就有红 黄 绿等不同颜色 棉纺厂可以直接用它纺出五彩 线 织出五彩布 根据认字情况 进行字词教学 1 读生字卡片 2 猜字谜 军帽在衣上 农 春风吹又生 茁 3 指名分段朗读课文 纠正读音错误 4 自读课文 想想课文讲了农业的哪些变化 5 全班交流 第 3 页 共 3 页 指导写字 1 出示要写四生字 读读 找找朋友 2 学生仔细看 说说书写这些字时 要注意什么 3 哪些字可以自己连写 学生描红 练习 4 教师重点指导 纺 织 写好绞丝的关键在于写好两
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