20XX幼儿园教研工作总结

第 1 页 共 7 页 20XX20XX 幼儿园教研工作总结幼儿园教研工作总结 写工作总结是不断更新和补充新的知识 提高 业务水平和工作能力 总结经验 更好的完成工作的 体现 下面是 xx 搜集整理的 一 在过去的一学期 幼研室教研工作在上级主管 部门的关心重视与领导 和教师们的大力支持下 围绕 期初制订的幼教教研计划 以 纲要 精神为指导 以 园本教研为主线 以中心教研组为主要阵地 主要作了 以下几方面工作 一 加强学习 提高教师业务素养 1 自身建设 提高工作水平 幼教教研室承 担着教学研究和业务指导的任务 为更准确地把握教 学改革的脉搏 必须加强自身建设 本学期来 幼校 健全了以下工作制度 业务学习交流制度 我们采用 自学和集中交流相结合的方式 学习的内容有 课堂 密码 幼儿教师园本培训 等 于每周工作例会进 行交流 结合教育教学中的案例 谈自己的理解或体 会 以此来促进学习的深化 积极丰富业务学习资源 我室除了订阅 福建幼儿教育 幼儿教育 学 前教育 等杂志 教研员利用网络组织学习 张雪门 第 2 页 共 7 页 幼儿教育文集 节选的读书活动 听课反馈交流制度 教研员在深入幼儿园调研听课后 要求反馈交流 提出各幼儿园调研 听课中发现的好方法及发现的问 题进行分析 2 开展教师读书活动 为广大教师在课改的 过程中进一步理顺思路 转变教育理念 提升实践能 力 幼校组织教师开展读书活动制定读书学习计划 以教师自学反思为基础 精选篇章与全体教师共同分 享及讨论 三是举行片区师徒结对 读书沙龙活动二 培训学习 有效提升教师业务水平 在实施新教材的过程中 努力拓宽培训渠道 加大了培训力度 一是教研员引领 20XX 年 3 月 由幼中心小学组织的幼儿教师我们共同成长系列培训 活动 三位教师围绕幼儿园语言领域活动组织主题 结合当前农村幼儿园课程设置情况进行了 幼儿园故 事教学活动组织 幼儿园诗歌教学活动设计与指 导 幼儿园散文文学欣赏活动的组织策略 的讲 座 二是实施了师徒结对活动 为了加强农村幼儿园 教师队伍建设 发挥教师的传 帮 带作用 共建学 习交流平台 通过相互备课 听课等形式 相互促进 共同提高 二 加强园本教研 提高教师的教研能力 第 3 页 共 7 页 1 开展走进课堂月活动 教研员本着平等 合 作 互助的工作思路 与学科教师开展互动研讨 帮 助教师解答在新课程实施中遇到的困惑 教研员在全 面了解农村幼儿园教学现状的基础上 撰写了幼儿园 调研报告 2 师徒结对活动形式灵活多样 一是请上来学 习 5 月 以幼儿园语言领域活动组织专题研讨为契 机 组织幼儿园结对园长 幼教辅导员及教师到实验 幼儿园进行研训活动 二是听课指导活动 各教师 自结对以来 分别开展指导备课活动 互听课堂教学 达 40 多人次 她们带着先进的教育理念和精心组织 的教育教学活动 传授教学方法和经验 帮助教师提 升教育理念 提高教学水平 三 以课题研究为重点 促进课改工作的深入 开展 课题研究是课程改革的重要载体 本学期 我 们继续着力于加强实小幼儿园原有未结题的课题研究 工作 实小幼儿园的市级立项课题 利用本土资源挖 掘 开展同课异构 跟进提高的教研模式 促进课 题研究的有效性 从环境创设 课程的安排 早操的 编排等 开展一系列的后续研讨总之 半年来在上级 教育主管部门的关心指导和全县教师的共同努力下 第 4 页 共 7 页 我校的幼教教研工作取得了一定的成效 在总结经验 的同时 我们也及时反思存在的问题 1 教师未能充分利用便捷的网络资源 获取广 泛的课改信息 2 鼓励大家踊跃参加幼教博客的在线研讨 互 相探讨课改热点问题 充分发挥网络教研的实效性 3 在教研工作中未能突出园本教研的实效性 学习从解读孩子的角度分析教师的教育行为 使教育 研究真正为幼儿的发展服务 二 本学期积极推进素质教育 探索 创新适合本 园的园本教研形式 进一步提高幼儿园师资队伍的建 设 促进教育教学质量再上新台阶 圆满完成了教育 局教研工作目标及园本工作计划 现将工作总结如下 一 加大教学常规管理 平时要求教师有计划 有准备地开展教学活动 提前一周备课 制作教具 按时按主题活动的要求 认真上好每一节课 组织好每一个环节的活动 前勤 教干加强一日活动各环节的常规检查工作 每月有重 点地进行一次业务检查工作 如教师备课 幼儿作业 主题环境创设 幼儿成长档案等 做到有布置有检查 有总结 有考核 发现问题及时修正 学期末对教师 第 5 页 共 7 页 听课记录 幼儿发展状况等进行了检查 评价和考核 使各项工作落到了实处 二 听课 评课形式多样 优秀的听课 评课团队将对教师教学水平提升 有极大促进作用 本学期任教年级教干参与各班组听 课评课 以不同听课形式促进教师梯队专业成长 1 常规听课 组织面向全体的同课异构 36 节 30 岁以下青 年教师成长课 16 节 青蓝工程师傅指导性听课 36 节 青蓝工程推门课 10 节 2 选拔 评比类听课 三月份听全县社会领域选拔课 2 节 指导课 4 节 四月份听全县健康领域选拔指导课 5 节 六月份听 全县科学选拔课 3 节 指导课 2 节 听园长优质课磨 课 3 节 六月份组织教研组 科研组 监督粗对青蓝 工程徒弟优质课进行评比 听课 18 节 评出一等奖 4 人 二等奖 6 人 三等奖 8 人 三 开展分层手写备课 本学期在县教研室号召下 实行新模式备课 尝试老备课本新模式备课 依据教师园龄划分三个层 次 5 年之内教师备详案 610 年教师双课时科目备 简案 其余科目备详案 11 年以上教师备简案 格 第 6 页 共 7 页 式参考园本课程教师用书 提前一周备课 每月检查 1 次教师备课本 学期末评选优秀备课本 四 注重专业理论学习 1 加强 指南 学习 学期初制作 指南 手册 每班发放一本 宣 传平时研读 指导教育教学 2 开展 早期教育 学习心得评比 宣传教师阅读本专业杂志 本学期研读 早期 教育 杂志 教师 保育员不限范围 任意研读文章 每月由教研组 监督组进行一次优秀心得评比 五 发挥示范 培训基地作用 我园面向全县发挥龙头园的示范 辐射作用 充分发挥优质教育资源优势 为乡镇幼儿园提供业务 学习观摩的机会 积极开展业务培训工作 1 面向全县教研开放活动 3 月份组织全县社会领域教学活动观摩 6 月份 晶都名师研修组去桃林送教 开展研修活动 多次接 待外来人员观摩版画特色活动 2 帮扶创建园教研活动 帮扶曲阳二幼 机关幼儿园磨课 18 节 接待来 园教学活动观摩 30 节 接待来园观摩教学活动 30 人 次等 第 7 页 共 7 页 3 接待乡镇园长培训 6 月份接待乡镇园长 8 名来园观摩教学活动 一日活动 组织撰写过程记录 并反馈收获 六 加大教师培训力度 继续采取请进来 送出去的方式 支持教师学 习幼教最先进理念和教育教学技能 推动着幼儿园教 师整体素质提高 二月份邀请市局王春华书记来园培 训 指南 三月份 5 人参加教育局晶都名师培训 四月份 3 人去淮安参加全省科学活动培训 五月份 1 人去南京参加教玩具制作培训 1 人去苏州参加全省 引智培训 3 人去连云区参加百位名师百乡行教研活 动 5 人去赣榆观摩教学活动 六月份 4 人去新浦参 加全市教玩具制作培训 1 人参加全省骨干园长培训 1 人