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文档简介

第 1 页 共 3 页 伏尔加河上的纤夫伏尔加河上的纤夫 教案教学设计教案教学设计 教学目标 1 学会七个生字 掌握 8 个词语 2 欣赏世界名画 指导按顺序观察画面 3 感情朗读课文 理解内容 体会 19 世纪 70 年代沙俄反动统治的黑暗 劳动人民生活的 二 教学重点 图文对照 体会他们内心的痛苦 把握作者的创 作意图 三 教具准备 多媒体 四 教学时间 两课时 五 教学过程 第一课时 1 出示油画 导入新课 2 这是俄国画家列宾的著名油画 本文是根据 1956 年 7 月 文艺学习 杂志社发表油画时所写的 解说词改写的 3 简介作者 第 2 页 共 3 页 列宾 4 初读课文 了解内容 请大家自由朗读课文 注意读准字音 读通句子 标出不懂的地方 谁来谈谈读完课文的感受 5 教师范读课文 6 出示挂图 指导按顺序观察画面 7 学习生字 以生字卡片认读 指导书写 8 作业 写生字 有感情朗读课文 第二课时 一 复习巩固 听写词语 指名分段读课文 二 理解课文内容 1 学习第一段 出示纤夫们拉纤图 通过 逆风行使 这个词你想到什么 2 学习第二段 思考 作者是怎样介绍这十一个纤夫的 第 3 页 共 3 页 教师小结 A 作者从整幅画的位置角度一出人物 并此作 为基本比照点 如 领头的 B 作者抓住衣着最醒目的少年座新的比照点 C 作者从人物间的关系的角度引出人物 以此 作承接的比照点 如 从位置关系引出 前后左右是谁 连带而来 3 学习第三段 介绍当时俄国人民生活情况 三 总结中心 四 写作特点 画面突出了极居中的 4 个形象 点面结合 重点 突出 五 名画鉴赏
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