小学语文一年级教案——《陈毅探母》第一课时教学设计之一_第1页
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第 1 页 共 4 页 小学语文一年级教案小学语文一年级教案 陈毅探母陈毅探母 第第 一课时教学设计之一一课时教学设计之一 教学目标 1 能正确 流利地朗读课文 了解课文大意 2 学会本课 3 个生字 理解由生字组成的词语 理解第一自然段 3 初步体会陈毅和母亲之间的浓浓亲情 教学重点 难点 认读生字 读通课文 了解课 文内容 教学准备 光盘 课件 生字卡片 教学过程 一 谈话揭题 1 小朋友 你们知道这个威风凛凛的将军是谁 吗 2 陈毅爷爷是中华人民共和国十大元帅之一 解放军的高级将领 新中国成立后 先后担任过上海 市市长 中共中央军委副主席等职务 今天 我们就 来学习关于陈毅爷爷的一个小故事 陈毅探母 二 观看动画 初步感知 第 2 页 共 4 页 1 题目中的 探 是什么意思呢 请小朋友仔 细听故事 边听边思考 2 讨论 三 初读指导 1 陈毅爷爷探望母亲是怎样的情景呢 请大家 借助拼音自己拼读课文 找一找哪几个自然段写了陈 毅爷爷探望母亲时的情况 2 讨论 3 指名读 随机正音 4 出示生字词 5 出示长句 指导读通读顺 一进家门 陈毅 询问病情 指名读 这句话所写的就是书上第一幅图的内容 请大 家看看图 再读读这句话 边想象一下陈毅细心询问 母亲的病情会问些什么 齐读 他看见 一边跟母亲谈家常 范读 看书上的插图 母子俩很久没见 真有说不完 的话呀 他们会谈些什么家常呢 读读句子 想象一 第 3 页 共 4 页 下 讨论交流 齐读 四 学习第一自然段 1 陈毅爷爷要回家探望母亲 课文第一自然段 就写到了 指名读 2 这一段虽然短 生字新词却很多 3 老师的嗓子也痒了 让我先来读一读这一个 自然段好吗 4 学生质疑 为什么 赶 这个字不能少 读 读 体会一下 5 讨论后小结 不是一般的 回去 而是 赶回故乡 陈毅爷爷知道自己母亲病了 心里多 么着急呀 他希望自己能尽早到达故乡 看到母亲 了解母亲的病情 6 齐读第一自然段 7 陈毅是国家领导人 平时工作非常忙 也非 常累 但当他知道母亲身患重病时 马上不顾自己劳 累 赶回故乡去探望 这一份孝心多令人感动呀 而 他们母子间那浓浓的亲情 我们到下一堂课再来进一 步体会 第 4 页 共 4 页 五 学习生字 1
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