小学语文《美丽的小路》教案_第1页
小学语文《美丽的小路》教案_第2页
小学语文《美丽的小路》教案_第3页
小学语文《美丽的小路》教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 4 页 小学语文小学语文 美丽的小路美丽的小路 教案教案 美丽的小路 讲了一个有关环境卫生的故事 它告诉我们要保持环境卫生 人人养成良好的卫生习 惯 不美的行为会破坏美丽的环境 这篇课文适合分角色朗读 学生能在分角色朗读 中理解内容 1 认识 先 鹿 等 14 个生字 会写 先 干 等 6 个字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 在分角色 朗读中 能读好每个角色的语气 3 有爱护环境卫生的愿望和行动 1 重点 认识 14 个生字 会写 6 个 正确流利 地朗读课文 2 难点 学习第 8 自然段 讲授法 小组讨论法 角色分演朗读法 课件 生字卡 投影片 2 课时 小朋友们 我们探险队又要出发了 昨天我们去 了大森林 今天我们去哪呢 咦 听说小鸭子住在一个 很美的地方 我们去看看 好吗 瞧 这就是小鸭子 第 2 页 共 4 页 门前的那条小路 多美呀 在这条美丽的小路上还有 着有趣的故事呢 这个故事就是 美丽的小路 1 学生边看图 边听老师范读 说说本课讲了 一个什么故事 2 自己练读 并标出自然段 把觉得难读的字 画出来 3 学生质疑 哪些字发音有困难 对课文有 什么不明白的地方 1 个别读 2 夸一夸 帮一帮 引导学生先评优点 再评 不足 评议时 重点评议字音 特别注意读准翘舌音 和带后鼻音的字 3 学生自己再练读一遍 4 展示台 再次让那些自己觉得有信心读好课 文的学生上台读 1 认读带生字的词 2 请小老师带读 3 认读单个的生字 4 变序开火车读 5 识记生字交流 学生自主识字 谈自己的识 记方法 1 想像说话 如果你走在这条美丽的小路上 第 3 页 共 4 页 看见那花花绿绿的鸭卵石 五颜六色的鲜花 你会说 些什么呢 2 小组议一议 美丽的小路为什么会不见呢 如 果你走在这条脏兮兮的小路上 你会说些什么呢 3 指导朗读 a 朗读句子 啊 多美的小路啊 b 学生自由选择段落读 指导学生读好三个问 句 美丽的小路怎么不见了 c 分角色表演读 小组合作 分角色表演读 再从读不同角色的同 学中分别推荐出一个代表 在全班表演读 再评一评 谁是最佳演员 1 把课文第 l 一 8 自然段读给家长听 2 把课文第 9 12 自然段读通顺 思考 美丽 的小路是怎样找回来的 1 学生朗读第一至八自然段 读后组织评议 评议的重点 感叹句是否读出了 赞美的语气 疑问句是否读出了疑问的语气 2 美丽的小路找回来了吗 1 复习这几个自然段的生字词 2 学生自由读 9 12 自然段 3 小组讨论 美丽的小路是怎样找回来的 第 4 页 共 4 页 4 全班交流 5 指导朗读 你打算怎样为学校 美容 为此做一件实际意 思的事 1 学生先观察 再说说如何记住 赶 起 明 净 四个字
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论