人教版初中语文七年级上册：《山市》教案

第 1 页 共 5 页 人教版初中语文七年级上册 人教版初中语文七年级上册 山市山市 教教 案案 学习目标 1 学习积累重点文言词语 理解课文大意 2 体会 山市 的形成及神奇 壮丽的幻景 3 探究 山市 形成的科学原理 培养学生主 动探索的科学精神 要点点拨 山市 是清代文学家蒲松龄所写的一篇文言文 描绘的是山中蜃景 与 海市蜃楼 相似 文中描绘 了从山市开始出现到最后消失的变化过程 给人以神 奇而又壮丽的感觉 学习过程 一 预习检测 1 文学常识积累 山市 选自 作者 字 世称 淄川人 清代 文学家 2 给加点字注音 高插青冥倏忽碧瓦飞甍黯然缥缈 连亘蜃 第 2 页 共 5 页 3 疏通文意 推荐重点字词 推荐重点句子 记录自己不懂的词句 二 理解探究 4 山市出现的全过程可分为几个阶段 5 结尾的作用是什么 6 怎样欣赏感受这神奇的山市 能否用科学解 释其中的道理 三 拓展延伸 7 想像一下 山市是怎样一幅神奇的画面 四 学习小结 8 通过本节课学习 你掌握了哪些知识 达标检测 积累运用 1 解释加点的词语 然数年恒不一见相顾惊疑 念近中无此禅院始悟为山市 连亘六七里历历在目 黯然缥缈或凭或立 2 本文很真实地再现了 山市 这一奇特的自 然现象 其中用了不少表时间的词语 请摘录出来 第 3 页 共 5 页 并说说相当于现代汉语的什么意思 课内阅读 奂山山市 邑八景之一也 然数年恒不一见 孙 公子禹年与同人饮楼上 忽见山头有孤塔耸起 高插 青冥 相顾惊疑 念近中无此禅院 无何 见宫殿数 十所 碧瓦飞甍 始悟为山市 未几 高垣睥睨 连 亘六七里 居然城郭矣 中有楼若者 堂若者 坊若 者 历历在目 以亿万计 忽大风起 尘气莽莽然 城市依稀而已 既而风定天清 一切乌有 惟危楼一 座 直接霄汉 楼五架 窗扉皆洞开 一行有五点明 处 楼外天也 层层指数 楼愈高 则明渐少 数至 八层 裁如星点 又其上 则黯然缥缈 不可计其层 次矣 而楼上人往来屑屑 或凭或立 不一状 逾时 楼渐低 可见其顶 又渐如常楼 又渐如高舍 倏忽 如拳如豆 遂不可见 又闻有早行者 见山上人烟市 肆 与世无别 故又名 鬼市 云 1 山市 在文中指的是什么 2 用原文句子填空 山市景观美丽而又奇特 说明山市独特的语句是 指出山市见之不易的语句是 3 文中引出 孙公子 有什么作用 第 4 页 共 5 页 4 本文主体部分是描绘山市出现的全过程 这 一过程可以分为四个阶段 即初起 发展 高潮 结 局 请简要概括每个阶段的意思 5 请按顺序写出在山市中出现的八种景物 6 山市 为何又叫 鬼市 请你用科学的 方法解释出现这种现象的原因 答案 20 山市 学习过程 1 聊斋志异 蒲松龄 留仙 聊斋先生 2 m ngsh m ngpi omi og nsh n 3 略 4 初现孤塔宫殿 再展城郭恢宏 又看危楼出 现 5 结尾照应开头 6 这里说的 山市 跟 海市 一样 是一种 因折光反射而形成的自然景象 它美丽而又奇特 多 少年也难得出现 少数人偶遇 多数人难得一见 此 是作者根据目击者的叙述所写 令人回味无穷 7 略 8 略 达标检测 积累与运用 第 5 页 共 5 页 1 经常你看看我 我看看你思考 想才明白连 绵不断清清楚楚隐隐约约 若有若无靠着 2 忽 忽 然 无何 不久 不一会 未几 不久 既而 不久 接着 逾时 过了一会儿 倏忽 突然 课内阅读 1 山中蜃景 因光的折射而形成的自然景象 2 邑八景之一也 然数年恒不一见 3 一 为转入正题 二为强调所记山市的真实性 4 初起 阶段 从孤塔高耸到宫殿出现 发展阶段 城郭的出 现 高潮阶段 危楼的出现 结局阶段 危楼消失 一切化为乌有 5 孤塔 宫殿 城郭 楼 堂 坊 危楼 楼上人 6 因为这种山市蜃景发生的时间较早 山上人烟市肆 与世无别 所以又名 鬼市 实际上是大