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第 1 页 共 5 页 小学语文二年级教学设计资料 歌唱二小小学语文二年级教学设计资料 歌唱二小 放牛郎放牛郎 教学要求 1 能正确 流利 有感情地朗读和背诵课文 2 学会本课 10 个生字 8 个字只识不写 理解 由生字组成的词语 3 学习王二小机智勇敢的好品质 体会今天幸 福生活来之不易 教学重点 识字 写字 教学难点 学习王二小机智勇敢的好品质 体会 今天幸福生活来之不易 教学时间 2 课时 第一课时 内容 初读课文 学习生字 要求 1 学会本课 10 个生字 8 个字只识不写 2 能正确 流利地朗读课文 重点 识字 写字 用具 字卡 教学图片 一 欣赏歌曲 导入新课 第 2 页 共 5 页 1 欣赏歌曲 歌唱二小放牛郎 听毕 师问 刚才我们听的这首歌是写谁的 人们为什么要歌唱王 二小呢 今天 我们要学的这篇课文 就是这首歌的 歌词 2 板书课题 读题 看了课题 你们想知道什 么 二 听课文录音 三 初读指导 1 王二小是谁 人们为什么要歌唱王二小呢 学生自己看看图 借助拼音读读课文 2 要求 读准字音 不认识的字多读几遍 标出小节数 并划出不理解的词 用自己的话说说人们为什么要歌唱王二小呢 3 学生按要求自读课文 4 检查自学情况 1 出示字卡 指名认读 2 自主识字 用什么办法记住生字 3 交流记生字的办法 4 指名分小节读课文 相机提出不理解的词 5 谁能谈谈 人们为什么要歌唱王二小呢 四 学习生字 1 看卡片书空生字 第 3 页 共 5 页 2 观察字形和位置 3 学生练习描红 教师巡视指导 4 写习字册 第二课时 内容 学习课文 要求 1 能正确 流利 有感情地朗读背诵课文 2 理解由生字组成的词语 3 学习王二小机智勇敢的好品质 体会今天幸 福生活来之不易 重点 朗读课文 难点 学习王二小机智勇敢的好品质 体会今天 幸福生活来之不易 用具 字卡 教学图片 一 复习检查 1 认读生字 2 认读词语 3 用自己的话说说人们为什么要歌唱王二小呢 二 细读课文 学习第一小节 1 自由读第一小节 说说你读懂了什么 第 4 页 共 5 页 2 指名说 你是从什么地方看出来的 3 谁能读出来 指名读 齐读 学习二 五小节 过渡 王二小为什么会被敌人杀害了呢 1 仔细地看看图 认真读一读课文二 五小 节 思考上述问题 2 小组讨论 3 全班交流 相机理解词语 句子 你能从这些词语中读出什 么 1 扫荡 潜伏 隐藏 说明什么 当时的情况如何 2 山口 昏头昏脑 迷失 说明敌 人怎么样 假装顺从 自有主张 说明什么 3 埋伏圈 是什么 当敌人进入八路军的埋 伏圈后会怎样 王二小心里呢 4 敌人明白上了当以后是怎么做的 从中可以 看出什么 5 想象一下八路军看到王二小被杀害以后心里 怎样 他们会怎么做 4 齐读二 五小节 学习第六小节 第 5 页 共 5 页 1 王二小牺牲以后 老乡们怎么样 他们是怎 么做的 齐读最后一小节 2 指名说一
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