小学语文一年级教案——《看花灯》教学设计资料_第1页
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第 1 页 共 5 页 小学语文一年级教案小学语文一年级教案 看花灯看花灯 教学教学 设计资料设计资料 教学目标 知识目标 能认读生字 13 个 能力目标 能正确流利的朗读课文 情感目标 让学生感受看花灯时欢腾场面 教学重难点 认读生字 朗读课文 理解课文内容 感受看花 灯时欢腾场面 教学措施 引导学生采用多种读的方法 读熟课文 让学生 合作学习生字 一人读一人听纠正错误 教学策略 1 学生刚读时可能有不认识的生字 要求学生 查课文后生字表 2 本课采用学生自己学习课文和生字 然后学 生在自学的基础上 在小组内自由交流 最后教师进 行检查指导 采用讨论 交流的方法 教具准备 生字卡片 教学过程 第 2 页 共 5 页 一 创设情景 导入新课 1 什么时候是元宵节你们知道吗 那么元宵节 吃什么呢 你还知道有什么好玩的事情吗 大家愿意 去感受看花灯的热闹场景吗 我们来学习看花灯这一 课 2 板书课题 齐读课题 二 学习课文 认识生字 1 学生自读课文 标出自己不认识的字并想办 法解决 2 指名读课文 然后激发其他同学读课文兴趣 展开竞赛 看谁读的好 3 有些同学课文读的很有感情 我想了解一下 大家认识生字的情况 教师出示生字卡片 学生认读 并把卡片贴在黑板上 4 互帮互学 看你能帮同伴认识几个字 5 利用猜字的游戏 让学生巩固生字 6 用字组词 并说出带有生字的句子 四 再读课文 深入理解课文 1 读课文 说说文中写了什么样的花灯 2 想一想 你想什么样的花灯 3 齐读课文 五 小结 第 3 页 共 5 页 说说这节课你学到了什么 板书设计 2 看花灯 夜 街 泡 眨 睛 追 彩 花 金 吐 立 各 年 教学反思 第二课时 教学目标 知识目标 学生学习正确书写 6 个生字 能力目标 能正确流利的又感情的朗读课文 并培养学生表 达能力和合作学习能力 情感目标 通过对儿歌的学习了解员小姐看花灯的文化风俗 教学重难点 认读生字 朗读课文 理解课文内容 感受看花 灯时欢腾场面 措施 教师正确指导学生的朗读 指导学生写好字 有 重点指导学生理解课文 教学策略 第 4 页 共 5 页 1 学生可能对文中的一些词语不能理解 让学 生反复读课文 2 采用学生朗读 自悟写字方法 小组合作学 习 教师点拨的方法 教具准备 带由田字格的小黑板 教学过程 一 复习上节课所学内容 1 出示生字卡片 指名读 齐读并再组成词 2 读课文 二 指导有感情的朗读课文 1 师范读或听录音 2 指名读师进行指导 3 学生自由练习 4 学生之间互读并进行评价 指名对方需要改 进的地方 三 学写字 1 出示小黑板田字格中的生字 让学生观察并 进行字形分析 2 讨论 7 个生字笔顺 3 教师指导 年 的写法 师范写 真 字中间的三横用红笔标出来 注意中间是三横 第 5 页 共 5 页 范写年 注意笔顺
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