作文评改活动设计“最佳消息”评选

第 1 页 共 5 页 作文评改活动设计作文评改活动设计 最佳消息最佳消息 评选评选 活动内容 评选最佳消息 熟悉消息写作 活动目的 1 评选 最佳消息 评价三则消 息写作的得与失 提高消息的写作能力 2 训练学生的语言和思维能力 叙述和概括能 力 3 培养学生自主 合作 探究的学习意识 活动形式 分组评选 按照评分细则打分 并对 三则消息进行评价 最后评出最佳消息 活动准备 1 统一命题用一节课写好一则消息 2 遴选出 40 则消息参加初评 评出 20 则优秀 消息 3 从 20 则优秀消息中评出一等奖 3 则 二等奖 7 则 三等奖 10 则 4 活动前一天向全体学生发放三则消息和评分 表 个人写好评语 打好分 活动步骤 1 教师提出本次活动目的 2 对学生分组情况作简短说明 提出分组评选 要求 第 2 页 共 5 页 3 按小组学生讨论评选 每组指定一人执笔 4 回收小组评分表 对三则消息进行逐篇评论 5 宣布最佳消息评选结果 6 师生总结本次消息评选的收获 附录 一 最佳消息评选表 一 基本目标 1 真实可靠 2 迅速及时 3 简明扼要 二 发展目标三则消息得分 1 号 2 号 3 号 1 标题 准确反映事件本身内容与主体内容相 照应 新颖引人注目 有新意 做到虚实结合 简明言简意赅 凝练 2 导语 位置准确 位于第一段或第一句 语言概括力强 与中心事件相一致 3 主体 事件的展开与补充到位 层次清楚 言从字顺 主次分明 详略得当 4 背景结语要求适当 该有则有 无牵强附会 之感 第 3 页 共 5 页 总分 二 最佳消息评选表 作品号得分评语有无改进之处 基本目标发展目标 1 号作品 2 号作品 3 号作品 三 三则获提名消息 一号作品丰富文化生活遨游历史 初二班昨举行讲成语故事比赛 精彩纷呈受益匪浅 乐平五中 20XX 年 10 月 22 日电 XXX 报道 在语 文老师的主持下 初二班于昨日下午第四节课在班上 成功举办了讲成语故事比赛 据了解 此次比赛是初 二班本学期举办语文实践活动的良好开端 标志着此 后的语文活动将越办越好 赛前 主持人 评委以及各位参赛选手均己进行 了精心的准备 比赛在一阵热烈的掌声中拉开了帷幕 参赛的成语故事中 有家喻户晓的 鸡鸣狗盗 有 传颂百世的 大公无私 也有动情传神的 螳螂捕 蝉 以及生动优美的 高山流水 曲折离奇的 出奇制胜 等 选手们纷纷以饱含深情的语言将耐 第 4 页 共 5 页 人寻味的历史故事具体 生动地展现出来 在评委们 客观公正的评分下 产生了 3 名一等奖 5 名二等奖 及 7 名三等奖 比赛终于圆满结束 在这次比赛中 同学们的风采得以展现 学习兴 趣也获得极大的提高 2 号作品提高表达能力锻炼口才能力 初二班隆重举行讲成语故事比赛 精彩纷呈大爆冷门 20XX 年 10 月 22 日电 XXX 报道 市第五中学初 二班于 10 月 21 日下午隆重举办 讲成语故事比赛 选手们的精彩演讲令人赞叹 这次比赛的选手是根据报名的先后顺序选出的 他们做好准备 一个个摩拳擦掌 跃跃欲试 这次比 赛一切人员由初二班的学生担任 各位选手各有千秋 王希选手还配上表演 滑稽的表演令观众们捧腹大笑 也赢得了评委的欢心 洪茜琳选手虽然不舒服 却仍 然带病演讲 精神可贵 台上井然有序 台下密切配 合 这次比赛获得了很大成功 不少平时不太爱说话 的同学都得了高分 可谓一大冷门 衷心祝愿初二班举办的活动越办越好 3 号作品一次关于语文学习的成功盛会 初二班讲成语故事比赛圆满成功 第 5 页 共 5 页 选手竞争激烈比赛高潮迭起 初二班教室 20XX 年 10 月 22 日电 XXX 报道 20XX 年 10 月 21 日 乐平市五中初二班讲成语故事 比赛圆满成功 这次语文活动是由刘波儿主办的 在 此次比赛中 选手们都有着出色的表现 据说 他们 在课外付出了很多努力 查资料 背成语 思考动作 因此 此次比赛也是高潮迭起 此次比赛 选手们讲 了许多成语故事 例如 鸡鸣狗盗 一饭千金 沐猴而冠 出奇制胜 在这次比赛中 选手们比较真实地发挥了自己的 水平 评分也做到了 公平 公正 公开 这