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第 1 页 共 5 页 小学语文第一册小学语文第一册 凶兔和小灰兔凶兔和小灰兔 课堂实课堂实 录录 教案教学设计教案教学设计 一 激趣导入 师 同学们好 你们喜欢听儿歌吗 生 喜欢 师 那我就送你们一首儿歌吧 不过我有一个小 小的要求 就是听后要说一说你听后知道了什么 行 吗 生 行 师 小白兔 白又白 两只耳朵竖起来 只吃萝 卜和白菜 生 我知道了 这只兔子是白色的 它爱吃萝卜 和白菜 师 真会听故事 你们喜欢讲故事吗 生 喜欢 师 这节课 我们就来学习一篇故事吧 请看动 画自编故事 生 自编故事 师 想看一看这则故事到底是怎样编的吗 生 想 第 2 页 共 5 页 师 请打开书 面 请赶快浏览故事吧 二 初读课文 整体感知 生 自由朗读课文 师 读后说一说 你知道了什么 生 我知道了 师 还想知道什么 生 我还想知道小白兔为什么不要白菜而要菜子 师 这个问题提的很好 我也想知道这个问题 我们怎样才能弄清楚这个问题呢 生 把课文读熟后 课文中的字词都理解后 就 一定把这个问题弄懂的 师 会读课文了吗 生 会 师 考考你 生 开火车认读 师 你准备用什么办法来把课文读熟呢 生 默读课文 把自然段标上序号 生 把生字圈出来和同桌的同学一起来学一学 师 好 这个办法不错 我们就来试一试吧 生 合作学习生字 第 3 页 共 5 页 三 精读课文 感悟文本 师 想听一听 别人是怎样朗读课文的吗 生 想 师 议一议 听别人读课文的时候你还想做些什 么 生 我相把我喜欢的句子和段落画上我喜欢的符 号 师 赶快行动吧 师 看谁先把自己的快乐拿来与大家分想 生 我喜欢第 自然段 师 为什么 生 因为这一段写的是小白兔爱劳动 师 你怎么知道的 生 我读了这一段里面的字词 句子我就知道了 师 我们就请他读给我们听一听 看有谁听后也 变得和他一样聪明了 生 我从 浇水 施肥 捉虫 拔草等词语中也 看出小白兔很爱劳动 生 觉得他读课文读得很好 师 那我们来学学他的优点 提高自己的朗读能 第 4 页 共 5 页 力吧 生 我还喜欢 师 请展示 师 还有不懂的问题吗 生 没有了 师 我们来赛读课文怎么样 生 好 四 品读课文 直击精彩 师 议一议 你觉得怎样才能把课文读的有趣 生 读正确 读通顺 师 还要读出语文味 读的过程中还要猜想文中 的小主角的心理活动 会这么做吧 生 会 师 那猜一猜 文中的小白兔为什么不要白菜 而要菜籽 生 它想种了以后吃白菜 收菜籽 然的又收又 种 这样就可以有吃不完的菜 还可以送给自己的 好朋友 师 那你喜欢文中的谁呢 它有什么优点值得你 学习呢 跟他说说话吧 生 小白兔 第 5 页 共 5 页 师 课文中 你觉得哪句话写得最好呢 生 只有自己 师 小灰兔听了这句话 以后会怎么做呢 请续 编故事 生 编 师 我也
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