小学一年级语文教案——《我愿变只小鸽子》教学_第1页
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第 1 页 共 3 页 小学一年级语文教案小学一年级语文教案 我愿变只小鸽我愿变只小鸽 子子 教学教学 学习目标 1 阅读 我愿变只小鸽子 认识六个生字宝宝 2 学习韵母 和声母 y 及音节 yi 掌握其字形 读音及写法 会读带四声的 i 和 yi 3 认识整体认读音节 认识整体认读音节 yi 了解音节与字母的读音的联系 4 继续练习四声的读法 教学准备 i 及带声调的 的卡片 yi 的四声调 卡片 生字卡片 词语卡片 教学时间 1 课时 教学过程 一 认字 1 放歌曲导入 2 出示儿歌 我愿变只小鸽子 让学生利用已有的识字基础自己试读 如果学生不能读 则让学生把自己认识的字画出 来 给同学们读 师领读 第 2 页 共 3 页 找会的同学再领读 齐读 并背诵下来 3 在读儿歌的基础上 认识生字宝宝 在儿歌中认字 读生字卡片 生字宝宝找家 二 学习韵母 i 1 师把 旗 丽 地 你 四个字的音节写上 i 用红笔 2 让学生反复慢读这四个字 体会 i 的读音 3 师示范发音 4 学生模仿发音 齐读 指名读 三 学习声母 y 和音节 yi 1 出示带有音节 yi 的图片 2 在读熟 yi 的读音后 认识声母 y y 是声母 要读得轻而短 在 y 这个音节里 y 是声母叫大 y i 是韵母 叫小 i yi 是音节 由大 y 和小 i 组成 yi 这个音节要整体记忆 看到它就要读 yi 不 要拼读 3 记忆字形 看着音节 和同桌说说怎么记住整体认读音节 第 3 页 共 3 页 yi 4 学习 i 和 yi 的四声 师领读 齐读 指名读 读词练习 y 一年级医生衣服 y 移动阿姨怀疑 y 蚂蚁已经椅子 y 意见容易回忆 师提醒学生 yi 标调时不写点 直接标上调 5 指导书写 先
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