小学语文一年级教案——《三个小伙伴》第二课时教学设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 小学语文一年级教案小学语文一年级教案 三个小伙伴三个小伙伴 第二课时教学设计第二课时教学设计 一 导入 1 上节课我们认识了一些生字宝宝 我们一起 来读读吧 2 上节课我们还认识了三个小伙伴 二 新授 第 1 自然段 1 谁来读读这句话 2 从图上你能看出他们是去种树的吗 可是 他们没有带工具啊 他们会遇到哪些困难 3 学生自读课文第 2 5 自然段 找出他们遇到 了什么困难 指名回答 出示困难 读 第 2 自然段 1 种树要先挖树坑 没有锄头怎么办呢 他们 现在肯定很 着急 你能着急地读一读这句话吗 第 2 页 共 3 页 2 这时 小野猪马上说话了 谁来给他配配音 出示句子 指名读 齐读 加动作读 3 小野猪是这么说的 他是怎么做的 指名读 齐读 你会学学小野猪是怎样用嘴巴拱树坑的吗 想看看小野猪是怎么拱树坑的吗 加上动作读一读小野猪是怎么做的 4 小结 完成板书贴 5 齐读第 2 自然段 第 3 自然段 1 坑挖好了 还要有肥料啊 可是没有箩筐运 肥料怎么办呢 2 学生自学第 3 段 找出小袋鼠是怎么说的 怎么做的 3 指名交流 指导读书 看动画 加动作读 学生完成板书 4 齐读第 3 段 第 4 自然段 该种树了读 加动作读 第 5 自然段 1 树种好了吗 没有水桶浇水怎么办 第 3 页 共 3 页 2 学生自学第 5 段 想怎么完成板书 3 指名板书贴 说说为什么 指导读书 看动 画 加动作读 4 齐读 第 6 自然段 1 树种好啦 他们多开心啊 读 2 看他们在跳舞呢 3 我们一起来吧 边跳边读 三 总结 树种好了 你认为是谁的功劳 四 表演
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