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第 1 页 共 3 页 作文教学札记作文教学札记 要写好文章 必须具备大胆的 合理的 丰富的 想象力 而想象这种活动 又必须在原有的形象的基 础上去展开联想 才会具有丰富的加工和改造的材料 如果没有联想 那想象便成了无源之水 无本之 木了 所以 在写作过程中 想象和联想 往往是综 合适用 而不能截然分开 联想 是一种由此及彼的 思维活动 其主要方式有相似联想 对比联想及辐射 联想等 如何展开以上联想呢 第一 明确概念 第二 找准相近 相似的事例 以便使这些联想 为我所用 相似联想 即由甲事物想到与其在形态 性 质 功能 特征等方面有相似联系的乙事物等等 例 如贾祖樟的 南州六月荔枝丹 一文写到鲜荔枝变质 快的特点 便引用杜牧 过华清宫 诗中的 一骑红 尘妃子笑 无人知是荔枝来 以说明当时统治者为 把鲜荔枝迅速送进京城而不惜劳民伤财 写到单发展 荔枝生产以满足人民生活日益提高的需要时 则引用 第 2 页 共 3 页 了苏轶的 欲啖荔枝三百颗 不妨长作岭南人 的诗 句 明我国岭南盛产荔枝 又如夏衍写的 包身工 一文 在写到包身工遭受残酷的压迫 剥削 为工厂 老板创产值多而收获却少得可怜时 自然联想到 墨 鸭 而吃的却很少 这便是使用了相似联想 对比 联想 即由对某一事物的感知 回忆而引起与该事 物具有相反特点的其他事物的回忆 如陶铸同志在 崇高的理想 一文中 论述到乡 往往是地主阶级 或向往地主阶级生活的人的理想 在资本主义社会 资产阶级的理想是希望钱越赚越多 利润越来越高 而且希望这个人剥削人 人压迫人的社会是 永恒 的 而无产阶级 却是打倒这个 永恒 把这个人 剥削人 人压迫人的社会推翻 在社会主义社会 为人民服务 实现共产主义事业 就成为广大人 民的共同理想 辐射联想 即以某事物为触发点 向其四周 联想到自己最熟悉的生活及各类知识的积累 最典型 的要算秦牧的 土地 一文 他以 土地 这一极普 通的事物为触发点 骑着思想的野马驰骋于四面八方 联想到了历代的人们对土地的珍惜 想到失去土地的 人们的悲哀 想到了土地被剥削者占有时 劳动者的 种种不幸 想到了劳动者为保卫土地 争做土地的主 第 3 页 共 3 页 人而进行的可歌可泣和不屈不挠的斗争 更想到了劳 动者成为土地的主人后 对土地的改造和对自己家园 的建设 又如 1994 年高考作文题为 尝试 有一 考生在作义中写到
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