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文档简介

第 1 页 共 3 页 小学六年级习作教学计划小学六年级习作教学计划 一 学生习作基础情况分析 本班学生经过几年的习作训练 大部分学生能写 较通顺的语句 字数能达到要求 有一定的观察能力 想像能力 部分学生能用一定的写作技巧进行写作 内容新颖 有独创性 同时也存在不少问题 学生写 的内容中 错别字现象较严重 个别学生的字数达不 到要求 习作时写自己想的话较少 缺乏想像能力 二 习作训练目标 1 培养学生良好的习作习惯 2 继续训练学生观察 想像的能力 3 通过多实践 提高学生的习作水平 三 习作训练措施及教改打算 训练措施 没有严格的训练 就很难做好事情 本学期将从 实要求学生做好每一次习作 采用看图讲图意 课堂 讲解指导 提供习作情境 表演内容后练笔及实践活 动等形式措施 开放学生的眼界 让学生学得轻松 教改打算 注重方法的指导 按要求训练 第 2 页 共 3 页 教给学生 行万里路 读万卷书 对于习作的 作用 指导学生参加语文社会实践活动 用参观 外出旅游等形式 调动学生习作的积 极性 借助电教手段或图画 教给学生观察的方法 以便养成观察的习惯 规范训练学生习作时的内容 严格抓好每一个环节 从字 词等基础下手 四 辅助活动安排 1 回忆寒假生活 2 学习好古诗 村居 让学生改写 村居 3 实践活动 了解家乡的一种产品 4 参观一个地方 指导观察方法 5 学生准备几张反映个性的照片 五 习作教学进度 第一周 写一段话 用上几个成语 第二周 介绍我国的一个民族 第三周 漫话寒假生活 第四周 改写 宿新市徐公店 第五周 当一回小导游 介绍一下某一季节烟台 第 3 页 共 3 页 的海 第六周 改写 村居 第七周 观察马路上来往的行人或车辆 抓住特 点写一段话 第八周 读 真情的回报 有感 第九周 看图写话 第十周 说说三味书屋的陈设 第十二周 现场目击报告 第十三周 我写我 练习 第十四周 学采访 第十五周 介绍家乡的一种产品 第十六周 畅想未来
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