湖南省望城县金海双语实验学校七年级信息技术下册 第2课《教室里的温馨提示》教案 人教新课标版

用心 爱心 专心1 第第 2 2 课课 教室里的温馨提示教室里的温馨提示 一 教学内容分析 本课的学习目标是掌握 Word 的图文编辑和排版功能 进行文字处理是 Word 的基本功 能 但在实际运用中常常需要对图片和文字进行综合处理 通过本节课的学习 学生需要 掌握图片 艺术字和文本框的插入方法 以及具体的编辑技巧 本次课的任务是为了解决 班级自习课上经常遇到的同学大声说话这个问题 使用 Word 制作班级温馨提示 任务的完 成不仅需要学生掌握相关的操作技能 还需要学生在上课之前确定好主题 搜集相关图片 和文字资料 这样才能更好地完成本节课的学习任务 二 学习者特征分析 七年级学生思维开阔 想象力丰富 对新事物有着极大的兴趣 创新意识较强 与文 字相比 图片对他们更具有吸引力 因此本次课学生应该是比较感兴趣的 在学生已经具 有一定的文字编辑技能的基础之上 本节课的难度不是很大 教师应注意学生创新和协作 能力的培养 三 教法建议 生动的图片与寓意丰富的提示语会激发学生学习的积极性 因此本次课应该是生动而 富有趣味性的 在教学过程中 教师应该要充分利用学生的这种积极性 引导学生成功地 完成任务 在图片和提示语的应用中 有意识地培养其创新能力和审美能力 在实际的操 作过程中 学生可能在某些操作上还存在一定的困难或存在某些误操作 教师应给予及时 的指导 最后 教师可以将大家的作品进行全班展示 让学生的能力在互相交流学习中得 到提高 四 参考教案 科目信息技术年级七年级班级 课时1 课时课型新授课时间 课题教室里的温馨提示 教 学 目 标 知 识 能 力 品 德 1 熟悉在 Word 中插入图片 艺术字 文本框和自选图形 2 学会调整 编辑图片 编排文字 3 培养学生的创新能力与审美能力 教学 重点 难点 重点 熟悉在 Word 中插入图片 艺术字 文本框和自选图形 难点 理解文本框的概念 熟悉对文本框和自选图形的编辑技巧 用心 爱心 专心2 板书 设计 示意 框图 第 2 课 教室里的温馨提示 一 查找资料 确定主题 二 插入画布 三 创作内容 教 学 准 备 知识准备 Word 的相关操作技能 硬件准备 多媒体教学工具 软件准备 Microsoft Word 2003 教 学 过 程 教师活动学生活动教师意图时间 一 课前导入 任务介绍 在我们的日常学习生活中 同学们如果遇到有 人在自习课上大声喧哗而不顾别人的感受会怎么做 呢 有没有好的办法来解决这个问题呢 今天我们要制作的教室里的温馨提示可能会帮 助我们解决这个难题 结合 实际生活 思考本节 课的任务 情境导 入 用具体 任务驱动以 激发学生兴 趣 3 二 设计并制作温馨提示 下面我们一起来看一下怎样用 Word 制作出一张 精美的温馨提示 1 插入画布 操作演示 首先我们需要插入绘图画布 单击 菜单栏 插入 图片 绘制新图形 这样 就插入了绘图画布 我们这样做是为了可以自由移 动插入的图片 单击菜单栏 插入 图片 来自文件 找到我们选择好的图片并插入到文 档中 2 创作内容 提示语是温馨提示的关键 它不仅需要亲切的 语言 还要寓意丰富 图文并茂 大家想想这样的温 馨提示是不是作用也更大呢 操作演示 在画布中插入所需提示语 为了 美观 我们可以插入艺术字 选择 插入 图 片 艺术字 在弹出的艺术字库窗口中选择一 种字体样式 单击 确定 在文字框中输入提示的 观看 教师的操 作过程 熟悉各个 工具的使 用及相关 操作技巧 让学生 绘图画布的 概念 以及 先插入画布 的原因 通过演 示让学生熟 悉艺术字的 插入及编辑 3 5 用心 爱心 专心3 主题 并设置字体 字号 单击 确定 艺术字就 插入进来了 当箭头呈十字形时 可以单击选中艺 术字 拖动鼠标可以移动其位置 还可以通过四周 的控制点调整艺术字的大小 3 插入文本框 文本框其实可以看做是一个盛放文字或图形的 容器 文字和图片放入里面后可以被移动或调整大 小 单击 插入 文本框 横排 输入提 示语 4 插入自选图形 操作演示 为了使画面更美观 我们还可插 入自选图形 选择 插入 图片 自选图 形 选择一个合适的图形后 拖动鼠标便可绘制出 来了 单击鼠标右键 选择 设置自选图形格式 在颜色选项中 选择一种合适的颜色 作为自选图 形的填充颜色 然后将文本框移到自选图形内 在移动过程中 文本框会被上面的自选图形遮 住 在鼠标右键菜单中选择 叠放次序 将文本 框 置于顶层 它便可显现出来 再次单击鼠标右 键 设置自选图形格式 将线条颜色设为无 这时 文本框的边框便会消失 拖动鼠标将文本框和自选 图形全部选中 将它们调整到最佳位置 5 保存作品 作品完成后 不要忘记保存我们的劳动成果 选择 文件 保存 这样我们的温馨提示就做 好了 6 评价与交流 展示优秀作品 同学之间互相交流 教师进行 点评 理解 文本框的 概念并学 会其运用 观看 教师操作 过程 理 解文本框 与自选图 形的显示 顺序关系 让学生 熟悉自选图 形和文本框 的功能 学 会熟练巧妙 地运用它们 培养学 生良好的操 作习惯 2 5 2 5 三 课堂练习 上次课我们已经利用 Word 设计了个人信息表 将全班同学的信息表收集起来后就可做成一张同学 录了 接下来 让我们利用今天所学的知识 为这 套同学录设计一个封面和封底吧 按要 求完成活 动任务 巩固学 习内容 培 养其动手能 力与创新意 识 15 用心 爱心 专心4 四 本课总结 今天我