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第 1 页 共 3 页 20XX20XX 年高二生物教学计划年高二生物教学计划 生物学与人类的生活 与工农业生产 与其他自然科学的发展 都有密切的关系 生物学在 实现我国的社会主义现代化建设中 有着重要的作用 生物课是高级中学开设的一门基础课程 生物课要 贯彻 教育要面向现代化 面向世界 面向未来 的 精神 使学生掌握生物学基础知识和基本技能 培养 学习生物学的兴趣和能力 为他们进一步学习文化科 学知识 参加社会主义现代化建设 打下必要的基础 一 教学目的要求 要求学生比较系统地掌握关于细胞 生物的新陈 代谢 生物的生殖和发育 生命活动的调节 遗传和 变异等方面的基础知识 以及这些知识在农业 医药 工业 国防上的应用 通过生物学基础知识的学习 使学生受到辩证唯 物主义和爱国主义思想的教育 要求学生掌握使用高倍显微镜 做简单的生理实 验等的基本技能 培养学生自学生物学知识的能力 观察动植物的 生活习性 形态结构 生殖发育的能力 分析和解释 第 2 页 共 3 页 一些生物现象的初步能力 二 确定教学内容的原则 从学生今后进一步学习和参加社会主义现代化建 设的需要出发 认真选取生物学基础知识 选取生物 的结构和生理的知识 结构知识是理解生理知识的基 础 生理知识是阐明生物的新陈代谢 生长 发育和 生殖等的基础知识 因此 必须重视选取形态结构和 生理的知识 选取生物学基础知识 必须做到理论密切联系实 际 1 选取生物学基础知识 要密切联系工农业生产 实际 生物学是农业 畜牧业和医学等方面实践的理 论基础 通过学习生物学知识 要使学生知道生物与 生产的关系十分密切 应该利用和改造有益的生物 防除有害的生物 2 要密切联系各地的自然实际 由于我国幅员广 大 各地的生物种类有很大差别 因此 所选取的植 物和动物 既要重视其典型性 又必须尽可能是各地 比较常见的 以便学生可以直接观察到这些动植物和 了解这些动植物的生活规律 3 选取的生物学基础知识 要密切联系学生的日 常生活实际 使学生加深对生物学知识的理解 同时 第 3 页 共 3 页 更加深刻地认识学习生物学的意义 适当选取反映现代生物科学水平的生物学基础知 识 现代生物科学发展很快 生物课必须重视用现代 生物科学的观点来阐述教学内容 并且适当地增加反 映现代生物科学水平的知识内容 使学生对生物科学 发展的现状有个初步的认识 为他们进一步学习现代 生物科学知识和参加工农业生产打下必要的基础 三 班级现状分析 本学期我任教高二 164 166 169 170 四个班 级 虽然通过班主任 我对个班的现状有了一点了解 但由于生物是从高二开始的起始课程 所以具体情况 还不能下定论 四 教学进度安排 高中阶段学习的生物学知识 是在初中生物教学 内容的基础上进行的 但是又有别于初中生物的学习 高中生物的学习注重于理解 所以要求学生的理解能 力要强
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