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第 1 页 共 5 页 小学语文一年级教案 小学语文一年级教案 水乡歌水乡歌 教学设教学设 计资料计资料 教学目标 知识目标 1 认识本课 14 个生字及词语 2 能够正确的朗读课文 回答课后问题 能力目标 培养学生借助插图理课文的能力 情感目标 通过朗读 让学生感受水乡秀丽的风景和美好的 生活 激发学生热爱大自然的思想感情 教学重点 难点 熟读课文认识 14 个生字 措施 小组合作互帮互学 教师引导来掌握本课 生字 教学策略 运用多媒体手段创设课文情景 激发学生的参与 热爱 自主进入角色 走进文本 教具准备 多媒体 课件 教学过程 一 创设情境 导入新课 1 同学们 昨天我们去了一个非常美丽富饶的 第 2 页 共 5 页 小山村 今天老师带大家再去一个非常优美的地方 引出课题 2 板书课题 水乡歌 齐读课题 二 初读课文 认识生字 1 自由读课文 划出不认识的生字 想办法认 识 2 放课文录音或泛读课文 3 同桌相互读课文 读准每一个字音 4 小组互读互评 组长汇报结果 5 指名读课文 6 出示生字卡片 认读生字 让学生认读生字 小组内互相认读 利用多种形式认读生字 让学生用生字组词或造句 小游戏 摘苹果 让学生巩固生字 三 结合插图 读课文 深入理解课文 1 结合插图 朗读课文 2 小组讨论 为什么这些地方叫水乡 说说水乡什么多 你的家乡什么多 第 3 页 共 5 页 3 每组推荐一名代表汇报讨论结果 4 指三名学生分别读有关 水多 桥多 船多 的句子 5 全班学生齐读课文 四 课堂小结 让学生谈谈自己的感受 板书设计 水乡歌 乡 接 扬 桥 座 过 帆 片 飘 满 首 装 新 活 教后反思 第二课时 教学目标 知识目标 会写 7 个生字及词语 能力目标 能够正确流利的背诵课文 回答课后 问题 情感目标 让学生感受水乡秀丽的风光和美好的生活 激发 学生热爱大自然的思想情感 教学重点 难点 会写 8 个生字及词语 措施 小组合作探究 教师引导记生字 教学策略 运用多媒体手段创设情景激发学生参 第 4 页 共 5 页 与的热爱 采用自学 小组合作的办法 让学生自主 学习 教具准备 有关江南水乡的课件 生字词卡片 教学过程 一 复习引入 1 出示卡片 认读生字 2 指名读课文 二 有感情的朗读课文 背诵课文 1 让学生自由练习有感情的朗读课文 2 教师指导有感情的朗读课文 3 小组合作 4 指名有感情的朗读课文 背诵课文 5 全班各背课文 三 学写生字 1 小黑板出示田字格生字 2 学生用生字口头组词 造句 3 指导写字 重点指导 南 北 片 这三个字 南 教师可用红笔标出下半部的中间部分 提醒 学生不要写成 羊 北 重点指导笔顺 教师可先示范 让学生书空 练习 第 5 页 共 5 页 片 先让学生数一数 片 字共几笔 再用红笔 标出 片 字的第四笔是什么 提醒学生注意第四笔 是横折 不是横 竖两笔 4 其余生字分组讨论 交流写法 5 学生在
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