新课标人教版小学五年级数学下册期末测试卷(附试卷命题意图参考答案及评分标准)

新课标人教版小学五年级新课标人教版小学五年级 数学下册期末测试卷数学下册期末测试卷 附 附 试卷命题意图 参考答案试卷命题意图 参考答案 及评分标准及评分标准 新课标人教版小学五年级数学下册期末测试卷新课标人教版小学五年级数学下册期末测试卷 时间时间 100 分钟分钟 一 学海无涯任我行 数我最认真 一 学海无涯任我行 数我最认真 每空 每空 1 分 共分 共 26 分 分 1 3 85 立方米立方米 立方分米 立方分米 4 升升 40 毫升毫升 升 升 2 用一根长 用一根长 48 厘米的铁丝焊成一个正方厘米的铁丝焊成一个正方 体框架 接头处不计 表面积是 体框架 接头处不计 表面积是 平方厘米 体积 平方厘米 体积 是 是 立方厘米 立方厘米 3 能同时被 能同时被 2 3 5 整除的最大三位数是 整除的最大三位数是 4 在括号里填上适当的单位名称 在括号里填上适当的单位名称 一辆小汽车油箱容积是一辆小汽车油箱容积是 30 小明每步的长度约是小明每步的长度约是 60 5 52 至少加上 至少加上 是 是 3 的倍数 至少减的倍数 至少减 去 去 是 是 2 和和 5 的倍数的倍数 6 老师把 老师把 6 米长的铁丝平均锯成米长的铁丝平均锯成 7 段 每段长 段 每段长 米 米 每段是这根铁丝的 每段是这根铁丝的 7 23 4 的分数单位是 的分数单位是 它里面有 它里面有 个这样的单位 个这样的单位 加上 加上 个这 个这 样的单位就是最小的合数 样的单位就是最小的合数 8 a 1 b a 和和 b 是不为是不为 0 的自然数 的自然数 a 和和 b 的最小公倍的最小公倍 数是 数是 9 五年级 五年级 1 班同学做广播操 每 班同学做广播操 每 12 人站一行 或者每人站一行 或者每 16 人站一行 都正好排完 这个班不到人站一行 都正好排完 这个班不到 50 人 这个班有 人 这个班有 人 人 10 2 10 14 515 填小数 填小数 12 5 的分子增加的分子增加 2 要使分数的大小不变 分母必须要加上 要使分数的大小不变 分母必须要加上 13 一个假分数分子比分母的 一个假分数分子比分母的 2 倍少倍少 3 如果分子 分母同 如果分子 分母同 时减去时减去 8 这个分数就无意义 这个假分数是 这个分数就无意义 这个假分数是 14 把一根长 把一根长 3 分米的长方体木料 平均锯成三段 表面分米的长方体木料 平均锯成三段 表面 积增加了积增加了 4 8 分米 这根木分米 这根木 料的体积是 料的体积是 立方分米 立方分米 15 1 箱糖有箱糖有 15 袋 其中有袋 其中有 1 袋质量不足 重一些 至少袋质量不足 重一些 至少 称 称 次能保证找出这袋糖果来 次能保证找出这袋糖果来 二 火眼金睛辨真伪 对的打二 火眼金睛辨真伪 对的打 错的打 错的打 5 分 分 两个数的乘积一定是它们的公倍数 两个数的乘积一定是它们的公倍数 因为 因为 25 10 25 所以它们的分数单位相同 所以它们的分数单位相同 3 个蛋糕的五分之一和个蛋糕的五分之一和 1 个蛋糕的五分之三相等 个蛋糕的五分之三相等 棱长 棱长 6 厘米的正方形体积和表面积相等 厘米的正方形体积和表面积相等 分子和分母的公因数只有 分子和分母的公因数只有 1 的分数是最简分数 的分数是最简分数 三 慧眼识珠 把正确答案的序号填在括号里三 慧眼识珠 把正确答案的序号填在括号里 5 分 分 1 所有偶数 所有偶数 0 除外 的公因数是 除外 的公因数是 A 1 2 3 D 没有没有 2 如果 如果 b 是是 a 的的 8 倍倍 a b 是非零的自然数 是非零的自然数 a 和和 b 最大最大 公约数是 公约数是 A a B b C ab 3 下列各数由小到大排列正确的是 下列各数由小到大排列正确的是 A 0 65 9 B 9 4 0 65 C 0 65 7 9 4 4 一个长方体的长宽高都扩大 一个长方体的长宽高都扩大 2 倍 则它的体积扩大 倍 则它的体积扩大 倍 倍 A 2 B 6 C 8 D 12 5 6 中 当中 当 是 是 时它是假分数 时它是假分数 A 1 6 B 1 5 C 大于或等于大于或等于 6 四 基四 基 本功练习 本功练习 26 分 分 1 选择合理的方法进行计算 选择合理的方法进行计算 能简算的要简算 能简算的要简算 12 分 分 12 310 15 56 12 13 9 7 0 125 38 5549 7 14 7 14 2 解下列方程 解下列方程 4 分分 13135 8 2 4 4 3 求下面各组数的最大公因数和最小公倍数 求下面各组数的最大公因数和最小公倍数 4 分 分 99 和和 22 17 和和 85 4 计算下图正方体的体积 长方体的表面积 单位 分米 计算下图正方体的体积 长方体的表面积 单位 分米 各 各 3 分 共分 共 6 分 分 8 10 8 五 五 动画动画 世界 我的小手最巧 共世界 我的小手最巧 共 12 分 分 1 按要 按要 求在下面的网格中画图 求在下面的网格中画图 3 3 分 分 1 以给出的虚线为对称轴 画出三角形 以给出的虚线为对称轴 画出三角形 ABC 的轴对称的轴对称 图形 图形 2 画出三角形 画出三角形 ABC 绕绕 C 点顺时针方向旋转点顺时针方向旋转 90O 后的图形 后的图形 2 在直线上把 在直线上把 42 25 6 5 35 10 3 各数用点表示出来 各数用点表示出来 6 分 分 六 有问题我解决 六 有问题我解决 26 分分 4 4 3 10 1 某公司全 某公司全 体员工工资情况如下表 体员工工资情况如下表 这组数据的平均数是 这组数据的平均数是 中位数是 中位数是 众 众 数是 数是 你认为用 你认为用 代表这个厂 代表这个厂 职工工资的一般水平比较合适 职工工资的一般水平比较合适 2 小丽看一本 小丽看一本 93 页的文艺书 已经看了页的文艺书 已经看了 42 页 还剩下几页 还剩下几 分之几没看 分之几没看 4 分 分 3 一个长方体的玻璃容器 从里面量长 宽均为 一个长方体的玻璃容器 从里面量长 宽均为 2dm 向 向 容器中倒入容器中倒入 5 5 升水 再把一块石头放入水中 这时量得升水 再把一块石头放入水中 这时量得 容器内的水深是容器内的水深是 15cm 这块石头的体积是多少 这块石头的体积是多少 4 分 分 4 右图是一个长方体纸盒的展开图 如果不要盖子 做这 右图是一个长方体纸盒的展开图 如果不要盖子 做这 个纸盒需要多少材料 个纸盒需要多少材料 4 分 分 5 第第 第第 9 14 届亚运会中国金牌数统计图届亚运会中国金牌数统计图 中国韩国中国韩国 1 在左图中画出韩国获得金牌的折线图 在左图中画出韩国获得金牌的折线图 中国在 中国在 届亚运会上获得金牌数量最多 届亚运会上获得金牌数量最多 届亚运 届亚运 会两国金牌数量相差最少 会两国金牌数量相差最少 1403 根据统计图 简单分析 根据统计图 简单分析 两国这几届亚运会上两国这几届亚运会上 你还能提出什么问题 你还能提出什么问题 200 9 1011 12 13 14 时间时间 届届 同学们 题目都做好了吗 是不是再检查一遍呢 相信你同学们 题目都做好了吗 是不是再检查一遍呢 相信你 一定能交一份满意的答卷 一定能交一份满意的答卷 人教版义务教育标准实验教科书人教版义务教育标准实验教科书 小学五年级数学 下册 小学五年级数学 下册 期末测试卷参考答案期末测试卷参考答案 根据五年级学生知识结构及年龄特点 本次试卷紧扣新课根据五年级学生知识结构及年龄特点 本次试卷紧扣新课 程理念 从概念 计算 应用三个方面考察了学生对教材程理念 从概念 计算 应用三个方面考察了学生对教材 中的基础知识掌握情况 基本技能的形成情况 对数学知中的基础知识掌握情况 基本技能的形成情况 对数学知 识的灵活应用能力 以及解决生活实际问题的能力 同时识的灵活应用能力 以及解决生活实际问题的能力 同时 注重增强学生学数学用数学的兴趣和信心 本次试卷从学注重增强学生学数学用数学的兴趣和信心 本次试卷从学 生学习实际 生活实际出发设计了不同的题型 从不同的生学习实际 生活实际出发设计了不同的题型 从不同的 角度来测试学生的掌握程度 主要有六大题型 填空 判角度来测试学生的掌握程度 主要有六大题型 填空 判 断 选择 计算题 动手操作题以及解决问题 全面地考断 选择 计算题 动手操作题以及解决问题 全面地考 查了学生所需掌握的各部分知识及对知识的运用能力 下查了学生所需掌握的各部分知识及对知识的运用能力 下 面具体进行说明 面具体进行说明 一 学海无涯任我行 数我最认真 一 学海无涯任我行 数我最认真 每空 每空 1 分 共分 共 26 分 分 命题意图 以上填空题 涉及到的知识点有 命题意图 以上填空题 涉及到的知识点有 1 单 单 位间的换算 位间的换算 2 正方体表面积及体积的计算 正方体表面积及体积的计算 3 能被 能被 2 3 5 整除的数的特点 整除的数的特点 4 分数的基本性质和分数与除 分数的基本性质和分数与除 法的关系 法的关系 5 公因数 最小公倍数 公因数 最小公倍数 6 分数单位 分数单位 7 找次品 主要考查学生对这些知识的掌握以及综合应 找次品 主要考查学生对这些知识的掌握以及综合应 用知识的能力 用知识的能力 从学生掌握情况来看 从学生掌握情况来看 5 6 13 14 小小 题有一定的难度 对学困生来有一定的难度 会失分比较题有一定的难度 对学困生来有一定的难度 会失分比较 多 多 二 火眼金睛辨真伪 对的打二 火眼金睛辨真伪 对的打 错的打 错的打 5 分 分 三 慧眼识珠 把正确答案的序号填在括号里三 慧眼识珠 把正确答案的序号填在括号里 5 分 分 命题意图 本题主要考查学生对本册中一些重要概念的命题意图 本题主要考查学生对本册中一些重要概念的 掌握 及灵活运用知识的能力 掌握 及灵活运用知识的能力 同时考查学生的判断推理能力及逻辑思维能力 同时考查学生的判断推理能力及逻辑思维能力 四 基本功练习 四 基本功练习 26 分 分 这道题着重考察了学生基本计算能力 包括简便计算 解这道题着重考察了学生基本计算能力 包括简便计算 解 方程 求最大公因数和最小公倍数 以及辨别图形 运用方程 求最大公因数和最小公倍数 以及辨别图形 运用 计算公式求表面积和体积 计算公式求表面积和体积 命题意图 本册教材在计算方面主要学习的是解方程 命题意图 本册教材在计算方面主要学习的是解方程 异分母分数加减法 所以本大题主要安排了解方程 异分异分母分数加减法 所以本大题主要安排了解方程 异分 母分数加减法以及相应的简算 同时也穿插了小数的加减母分数加减法以及相应的简算 同时也穿插了小数的加减 乘除 求最大公因数和最小公倍数等 本大题主要目的是乘除 求最大公因数和最小公倍数等 本大题主要目的是 考查学生对本册计算内容的掌握程度以及灵活计算的能力考查学生对本册计算内容的掌握程度以及灵活计算的能力 和意识 和意识 这道题主要考查了学生的基础知识和计算的认真这道题主要考查了学生的基础知识和计算的认真 性 如果具备这两点 不会丢分很多 性 如果具备这两点 不会丢分很多 五 五 动画动画 世界 我的小手最巧 共世界 我的小手最巧 共 12 分 分 略 略 命题意图 本题主要是图形与变换的综合应用题 让学命题意图 本题主要是图形与变换的综合应用题 让学 生在动手的同时又动脑 主要目的是考查学生对用轴对称生在动手的同时又动脑 主要目的是考查学生对用轴对称 图形和旋转等的掌握程度以及综合应用知识的能力 图形和旋转等的掌握程度以及综合应用知识的能力 六 有问题我解决 六 有问题我解决 26 分分 4 4 3 10 命题意图 前四题 主要考查学生综合运用所学知识解命题意图 前四题 主要考查学生综合运用所学知识解 决实际问题的能力决实际问题的能力 进进 一步感受数学的价值 感受数学与生活的密切联系 进一一步感受数学的价值 感受数学与生活的密切联系 进一 步发展应用意识 培养学生根据实际问题的特点选择相应步发展应用意识 培养学生根据实际问题的特点选择相应 策略的能力 第策略的能力 第 1 题 考查平均数 中位