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第 1 页 共 4 页 小学一年级语文教案小学一年级语文教案 汉语拼音汉语拼音 6 6 j j p p x x 第二 三课时 第二 三课时 小学一年级语文教案 汉语拼音 6 j p x 一 复习 1 读字母卡片 j q x 2 背诵学过的声母 二 游戏中学习 j q x 与 相拼去点规则 1 请 3 个同学带上 j q x 的头饰到前边来 小 是一个非常懂礼貌的孩子 戴上小帽子也到前 边来 他只要见到 j q x 三个声母 马上就会把 自己的帽子摘下来 站 在 j q x 的身旁就成了 ju qu xu 2 教儿歌 小 小 有礼貌 见了 j q x 就摘帽 摘了帽子 不是 u 还是 小 碰见 去掉两点还读 真淘气 从不和 在一起 它们 和 来相拼 见了帽子就摘去 板书 j q 第 2 页 共 4 页 x 3 请同学想想箭头后面应写成什么样的音节 教师补写板书 j ju q qu x xu 4 自己读音节 5 同桌互读音节 6 指名读 三 学习三拼音节 1 背三拼连续的儿歌 声轻介快韵母响 三音 相连要迅速 2 自己练习试拼 体会和掌握拼音方法 3 指名拼读 jia qia xia 教师纠正 4 同桌同学互相拼读 纠正 四 看图拼读音节 1 看图 图上画了什么 2 读图下音节 自己试拼 同桌互相拼 指名拼 五 小结 第 3 页 共 4 页 今天我们认识了 3 个声母朋友 j q x 我们 不仅掌握了它们的音形 能正确书写 而且学会了 j q x 与 相拼去点的规则 同学们学得不错 老师奖励每个学生 第三课时 一 复习声母 j q x 和 j q x 与 相拼 去点的规则 二 认读字词 1 引导学生观察图上有哪些人在做什么 读读 音节 正确回答 2 在读词语中巩固带调拼读的方法 复习整体 认读音节 轻声 3 喂小鸡 因 喂 小 的韵母没学过 图中没有出示词语 学生可照着 洗衣服 搭积木 说出结构相同的词语来 4 单独出卡片 鸡 让学生到儿歌里找到这 个字 认读出来 5 多次读词语后要指导学生认字 告诉学生 服 单独念时 念 三 读儿歌 1 让学生带调拼读红色音节 2 找找还有哪几个音节自己也会读 如 第 4 页 共 4 页 等 激发学生的成就感 3 老师再指导读儿歌 儿歌的内容画面上有 不必讲解 学生能正确朗读就可 四 扩展活动 1 做游戏 找朋友 五名同学分别戴着 的头饰 让 分别找 做朋友 组成音节 并去掉 上两点
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