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文档简介

第 1 页 共 3 页 小一语文小一语文 我选我我选我 教学设计教学设计 教学目标 1 学会本课 9 个生字和 5 个词语 认识 班 静 悄 亲 切 集 体 7 个字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 理解课文内容 知道王宁选自己的目的是为 了向李小青学习 为大家服务 教学过程 第一课时 揭示课题 1 用选举实例引入 激发学习兴趣 2 板书课题 提问 读题后 你最想知道什么 初读课文 1 借助拼音自读课文 读准字音 把句子读通 顺 想想你想知道的问题明白了没有 2 数数共有几个自然段 3 指名分段朗读课文 读后评论 学习课文 1 学习第一自然段 第 2 页 共 3 页 指名读 说说这段告诉了我们什么 理解 劳动委员 齐读第一段 2 学习第二段 自由读第二段 想想通过读自己知道了什么 还 有没有不明白的地方 班内交流 提问 王宁选自己当劳动委员经过思考了吗 你 是怎么知道的 理解 静悄悄 是一点声音都没有 说明大家对补选劳动委员是认真的 指导朗读 选谁呢 要读出思考的语气 我选我 要 读出坚定的语气 3 学习第三自然段 自由读 思考 王宁说 我选我 后 大家为 什么都愣住了 王宁为什么要选自己当劳动委员 小组讨论 班内交流 齐读王宁说的话 要读出诚恳的语气 4 学习第四自然段 出示课件 同学们表情怎样 他们在干什么 老 师表情怎样 第 3 页 共 3 页 自由读 提问 为什么王宁的话刚说完 教室里就响起一 片掌声 齐读 5 练习有感情地朗读全文 总结全文 知道王宁选自己当劳动委员的原因后 你受到了 什么教育 第二课时 检查复习 1 指读课文 2 认读生字 分析字形 指导书写 1 读课后生字 说说自己能记住哪些字 用什 么方法记的 2 班内交流 3 重点
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