人教版小学一年级下册语文教案《手捧空花盆的孩子》_第1页
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第 1 页 共 4 页 人教版小学一年级下册语文教案人教版小学一年级下册语文教案 手捧空手捧空 花盆的孩子花盆的孩子 以下是 XX 为大家整理的人教版一年级下册语文 教案 希望对大家有所帮助 1 认识盆 位 选等 12 个生字 会写分 要等 6 个字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 练习复述课 文 3 知道诚实是人的美德 愿意做一个诚实的人 教学重点 识字 写字 朗读课文 让学生感悟出诚实的品 质最可贵 2 课时 教学准备 CAI 课件 1 谈话 上节课我们结识了一些小伙伴 不但知 道了他们之间的故事 还明白了一些道理 今天我们 再次走进童话王国 超越时空回到古代 看那儿的人 们吵吵嚷嚷在干什么 原来国王用一种独特的方法选 继承人 是什么方法呢 为什么最后手捧空花盆的孩 第 2 页 共 4 页 子成了继承人 谈谈课文 我们就知道了 2 板书课题 齐读课题 1 自由读课文 圈出生字及生字组成的新词 借 助拼音多读几遍 2 复习学过的识字方法 我们以前学过哪些识字 方法 运用以前所学的识字方法 识记生字 3 小组交流自学所得 结合本课实际 归纳和总 结自主识字的常用方法 加偏旁 换偏旁 分先拉 字义和字形结合 煮 4 猜字游戏开字上面长犄角 5 再读课文 边读边想 国王用一种什么方法选 继承人 为什么最后手捧空花盆的孩子成了继承人 并 用 划出读不懂的问题 6 先讨论以上问题 后质疑 读第三自然段 1 自读思考 2 讨论 雄日是怎样培育花种的 从中体会到了 什么 3 感情朗读 先自由放声朗读 再指名朗读 过渡 当许许多多穿着漂亮衣服的孩子 捧着盛 开着鲜花的花盆涌上街头的时候 雄日呢 第 3 页 共 4 页 读第 3 自然段 1 小声读课文 边读边想 2 讨论 看到这些 国王是怎么说的 又是怎么 做的 如果你就是国王 看到这些 心里会怎么想 当时会是什么感受 3 感情朗读 边读边想象当时的情景 把自己的 感受融进去读课文 4 再读课文 找伙伴合作 准备表演第三自然段 内容 5 表演课本剧 读最后一段 1 指名朗读 2 说一说 那些捧着美丽花朵的孩子们 会想些 什么 3 齐读国王说的最后一句话 1 学了这一课 文你受到了什么启发 2 你想对那些捧着美丽花朵的孩子说些什么 1 说说自己的感受 2 带着自己的感受有感情地朗读全文 1 出示生字词 学生认读 用词说句子 齐读 开火车读 指名读 第 4 页 共 4 页 用词说句子 课件出示例句 他十分用心地培育花种 他十分高兴地来到校园 指名朗读 齐读 十分可以换成什么词 试着用十分说一句话 鼓励与众不同 1 自读要写的字 观察范字 结合具体字 说说 注意什么 如 上下结构的字要先写上边 再写下边 左 右结构的字要先写左边 再写右边 选字 要先写先 再写走之儿 注
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