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第 1 页 共 3 页 20XX20XX 高考天津卷语文作文审题指导高考天津卷语文作文审题指导 审题指导 天津卷的作文材料有些特别 是一则童话 童话 采用的手法是拟人 它赋予了鱼以思想 以情感 让 鱼人格化 以贴近儿童 我们高中生虽不是儿童 但 还是孩子 所以亲近阅读童话也是应该的 这里抛开 不读 而谈 读 可这样来读这一则童话 先弄清童话形象所对应的人类角色 老鱼 人生经验 社会阅历丰富的智慧长者 小鱼 缺乏认知能力的年轻人还需要弄清童话 的象征意蕴 拟题人并不是要我们读童话 所以并没有把童话 完整地呈现出来 单就呈现的内容 我们无法揣摩童 话所包含的象征意蕴 但我们可以感受到对小鱼贬抑 态度 你看见老鱼问得看似寻常却饱含关切之情 小鱼 却茫然不知 懵懂而稚拙 拟题人加了一句话 让我们觉得童话材料加上立 意提示语 便成了寓言 指示我们把重心放在了提示 第 2 页 共 3 页 语与童话的相关点上 有些最常见而又不可或缺的东西 恰恰最容易 被我们忽视 对应的是小鱼们天天生活在水中却不知 水 忽视了水认知 有些看似简单的事情 却能够引发我们深入思 考 对应的是鱼见水识水的事 这样 提示语 就成了故事的寓意或者说是童 话的象征意蕴 拟题人既不要我们读童话 又不要我们读寓言 而是要我们写作 不过 把作文 材料 和 导言 当童话来读 当寓言来读 对我们写作是有帮助的 寓言也好 童话也罢 都是对现实生活的集中反映 都是心灵的一种外化和抒写 所以要写好这篇作文 我们还得回返生活 回返心灵 先说回返生活 1 空气 阳光 水等都是我们生命中最常见而 又不可或的东西 可是我们注重吗 往往人为地污染 与破坏 2 和小鱼一样生在福中不知福 生活在爱中却 不知有爱 不珍惜爱 3 生活中凡人有伟大 琐事有感动 我们不能 忽视 第 3 页 共 3 页 4 我们所忽视的还有许多 如友情 传统 礼 仪 道德等再说回返心灵 1 自大与自私 使得人类天天生活在地球上 却并不关爱地球 生活在亲情 友情 师长之爱中 却不懂是爱 我们贱视平凡 不重传统 有的还丢掉 了应有的礼仪 道德等 2 成长需要提醒 正如小鱼需要老鱼提醒一样 3 我们需要从 无知 走向 有知 不能像 小鱼那样 无知 4 作为年轻的一代人 我们要思考该关注些什 么 该忽视些
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