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第 1 页 共 3 页 小学语文一年级 小学语文一年级 胖乎乎的小手胖乎乎的小手 教学教学 设计五设计五 教学过程 教学案例 太平区新海小学魏秀丽 第一课时 一 谜语激趣 引入新课 1 猜谜语 两棵小树十个杈 不长叶子不开 花 能写会算还会画 天天干活不说话 2 播放 胖乎乎的小手 课件 让学生说说对 兰兰小手的感受 3 板书课题 齐读课题 认识 胖 字 二 初读课文 整体感知 1 引导学生选择自己喜欢的方式来读书 自学 生字新词 标出自然段序号 2 出示幻灯片 引导学生补充句子 读句子 爸爸喜欢兰兰的小手 是因为 妈妈喜欢兰兰的小手 是因为 奶奶喜欢兰兰的小手 是因为 兰兰明白了 大家喜欢她的画 是因为 第 2 页 共 3 页 3 让学生选择自己喜欢的段落读一读 边读边 想象文中人物说话的动作 神情 4 开火车连读课文 师生正音 三 互动识字 检查落实 1 课件出示难读字 指导识记 胖 张 刚 墙 帮 等 情 指名读 纠正读音 2 课件出示 你能正确区分他们吗 请组个词吧 站 诗 清 蛙 贴 等 情 鞋 3 你还有哪些好的识字方法在组内交流吧 四 类比观察 指导写字 1 同桌比较 着 看 的异同 观察 看 着 在田字格中的位置 2 教师范写 3 学生描红练习 4 展览 赏析 五 实践作业 回家用你的小手为家里人做一件事情 注意观察 家里人的表情及语气 下节课汇报 教学目标 1 认识 胖 喜 等 13 个生字 会写 看 着 等 6 个生字 第 3 页 共 3 页 2 正确 流利 有感情地朗读课文 3 养成尊敬长辈的美德 有帮助长辈做事的愿 望和行动 教学重点 认字和朗读课文 通过学生的自读 自悟 懂得 家庭的温暖和亲情 从而培养爱家里每一个人的感情 并从自己力所能及的小事做起 学会关心 体贴家里 的人 课时安排 2 课时 教师准备 配乐课文课件 生字 课文中人物语 言以及难读长句的幻灯片
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