小学语文一年级教案——《好学的爸爸》教学设计

第 1 页 共 7 页 小学语文一年级教案小学语文一年级教案 好学的爸爸好学的爸爸 教学设计教学设计 一 教学要求 1 能正确 流利 有感情地朗读课文 2 学会本课 8 个生字 两条绿线内的 4 个字只 识不写 注意多音字 好 的读音 认识 4 个偏旁 理解由生字组成的词语 3 理解课文内容 学习 爸爸 的好学精神 二 教学重难点 培养学生的想象力 激励学生努力学习 热爱科 学 指导学生朗读和识字 写字 三 教学准备 教学软件 生字卡片 四 教学时间 三教时 第一教时 一 教学要求 初读课文 了解课文大意 认读生字词 二 教学重难点 第 2 页 共 7 页 能正确朗读课文 认读课文中的字词 三 教学准备 生字卡片 四 教学过程 揭示课题 谈话导入 1 板书课题 好学的爸爸 2 讲 好学 的 好 是一个多音字 读第四 声 喜爱 的意思 好学 是什么意思 齐读课题 3 好学的爸爸 这课题告诉我们文章是谁写 的 他怎么样 过渡 爸爸怎么好学的 让我们来学习课文 初读课文 1 自由读课文 要求 画出生字新词 读通课文 初步理解生字 词的意思 表出自然段的序号 想一想 这篇课文主要写了 哪些内容 自读课文 2 检查学生自读情况 第 3 页 共 7 页 这篇课文主要写了哪些内容 爸爸很好学 每天晚上 充电 爸爸上业余电脑培训班学电脑 爸爸现在是电脑高手 分部分指名朗读并提出生字词 最近吃完晚饭夹着包 业务上网简单资料 现在 引导理解部分生字词的意思 3 巩固生字词 出示生字词卡片 指名认读 最近吃完晚饭夹着包 业务上网简单资料 现在好学 自主学习记住字形 交流记忆字形的方法 教学 偏旁并结合学生发言小结记住字形的办法 换一换 加一加 猜字谜 布置作业 1 读读 写写生字词 2 正确 流利的朗读课文 想一想哪句是写爸 爸好学的 第二教时 第 4 页 共 7 页 一 教学要求 复习生字词 朗读课文 理解课文内容 理解 充电 的意思 让学生从小懂得终身学习的重要性 二 教学重难点 让学生通过朗读课文 从小懂得终身学习的重要 性 三 教学准备 生字卡片 四 教学过程 复习检查 1 指名学生上讲台读生字卡片 读一个放一个 2 先猜字谜后写字 两竖在中间 两点两边分 下面有一横 请猜一 个字 同字框里有两个叉 讲读课文 1 自由读课文 互相交流已经读懂的地方 还 有哪些地方不够明白 2 学生提出的问题估计较多 教师归纳 充电 就是 再学习 的意思吗 三个 充电 第 5 页 共 7 页 为什么有两种标点符号 好学的爸爸 为什么很少写爸爸是怎样好学的 什么叫 业余电脑培训班 上网啦 制图啦 后面的六点是什么 意思 3 分小组讨论 4 指名交流 练习 1 下面两句话 还可以怎么说 你不是早就会在电脑上打字了吗 这还不简单 2 读下面的句子 说说有什么不同 光会打字是不够的 光会打字是远远不够的 爸爸把我要找的资料找到了 爸爸在电脑前敲了几下键盘 鼠标点的飞快 一 会儿就把我要找的资料找到了 3 学生再次读 开展讨论 然后交流 4 学生质疑 布置作业 1 填空 第 6 页 共 7 页 我的爸爸很 最吃晚 夹着包往外走 2 有感情的朗读课文 第三教时 一 教学要求 复习生字词 朗读课文 二 教学重难点 指导朗读 指导书写 三 教学准备 生字卡片 四 教学过程 复习检查 1 用下列生字扩词 好学近业网现 2 指名朗读课文 朗读课文 1 出示下列句子 爸爸说 充电就是再学习呀 我说 你不是早就会在电脑上打字了吗 我说 爸爸 你能帮我从电脑上找一点骑牛比 赛的资料吗 第 7 页 共 7 页 这还不简单 2 各自练习朗读 认为自己读地最好的 进步 最大的小朋友 请举手读 3 学生读后 请他们说说自己的体会 4 学生继续体会 朗读 指名朗读全文 评议 写字指导 1 怎样才能把下面这些字写好呢 请小朋友们 看看 想想 说说 学爸近完饭业网现 2 学生发言后 教师小结 业 网 为了写得对称 美观 一定要安排好开 始的