丑小鸭(一) 教学设计_第1页
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第 1 页 共 3 页 丑小鸭丑小鸭 一一 教学设计教学设计 丑小鸭 教学设计 教学目标 1 学会本课 12 个生字 读准多音字待 倒 模 理解 22 个新词 2 能说出第 5 段排句成段的顺序 说出哪几句是 围绕同一方面的内容写的 3 能正确朗读课文 能背诵 默写课文的最后两 段 4 懂得自己遇到不幸境况 不要灰心 别人遭到 不幸 不要嘲笑 教学重点难点 1 教学重点 巩固本单元训练点 按要求读懂按 事情发展顺序写的段 2 教学难点 理解课文的积极意义 从中受到教 育 教学准备 安徒生童话 安徒生画像 磁带 录音机 小黑板 生字卡片 教学目标 1 学会生字新词 训练找反义词 第 2 页 共 3 页 2 读通课文 了解大致意思 3 学习第 1 2 段 朗读训练 教学过程 一 出示安徒生画像及 安徒生童话 简介安 徒生 二 揭题 读题 三 初读课文 初步了解课文内容 学习生字 1 自学课文 读准字音 读通每句话 画出生字 多读几遍 2 借助课文插图 了解课文主要内容 四 理解课文 1 说说丑小鸭的名字是怎么来的 读第二自然段 画出相关的句子 读一读 2 划出说明丑小鸭长得难看的句子 3 朗读指导 4 填空 嘴 腿 样子的 5 丑小鸭的命运怎样呢 大家是怎样对待它的 你有什么想法 丑小鸭为什么离开了家 当时心情怎样 填空 的丑小鸭 孤独 可怜 第 3 页 共 3 页 6 理解第三 四自然段品析词句 重点理解 除了 没有谁 连 体会丑小 鸭的孤独和可怜 7 丑小鸭离开家后遇到了什么困难 读一读第五 自然段画出有关句子 8 冬天来了 丑小鸭是怎么过冬的呢 读第六自 然段 体会 冻得发抖 幸亏 说明丑小鸭处境凄 惨 指导感情朗读 要读出丑小鸭命运的悲惨 表现出 对它的同情 五 总结课文 拓展延伸 1 小结 事物是不断发展变化的 我们要正确认 识自己 从小
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