全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第 1 页 共 5 页 点燃激情 创造奇迹点燃激情 创造奇迹 奇迹教育奇迹教育 读读 后感后感 点燃孩子的学习激情 看着封面上的几个大 字 心想 这应该就是我的教育目标 看似简单的几 个字 确是最难做到的 书中 罗恩通过大量的与学生之间的故事传递着 有效的教育方法 我看到学生们的学习热情被成功点 燃了 究其原因 是克拉克学校有着一群出色的教师 在他们身上 我看到了洋溢着的激情 激情会让一位 老师焕发出一样的光彩 只要有激情 每一位教师都 能创造出一堂精彩的课 罗恩老师说 当你和孩子们一起工作时 特别是 和那些把你逼得发疯的孩子们在一起时 一定要看到 这些孩子的潜能 想办法让你班上的每一个孩子都有 远大梦想 无论条件有多么艰苦 挑战有多大 你必 须关照每一个孩子 并看到他们的潜能 此书中有很多细节 很多好的方法非常值得我们 借鉴如 一 寻学生喜欢 罗恩老师为了找到是孩子们喜欢上他的课的方法 他常常尽力找到学生们当下喜欢的东西 不管是电影 第 2 页 共 5 页 歌曲 还是体育团队 他都会把这些运用到他的课堂 之中 以增强教学效果 罗恩老师找到学生们最喜欢 的歌曲 雨伞 他修改歌词并应用到运算法则上 在他向学生们介绍这首歌时 学生们在座位上坐直了 身子 第一次露出期待和兴奋的神情 第二天来上课 时 他们热情的唱着这首歌 利用歌词里的要点自如 的解答难题 在此我想说的是 罗恩老师是把八年级的代数交 给五六年级的学生 因为它所采用的方法为学生们所 喜欢和接受 因而产生了良好地教学效果 身为教师 我们设定孩子们的智力水平 我们无能为力 我们能 做的是寻找适合的方式让学生们最大程度的收获知识 二 让课堂动起来 罗恩老师设计一种方式 让学生自己把所学表演 出来 例如 要上一堂希腊神话的课 他把学生分成 5 人一组 给出 10 分钟时间来准备 学生们可以选 择自己喜欢的道具 给出时间限制 学生们一开始会 很混乱 但很快就会进入状态 让他们轮流来表演各 自的故事是一种让他们记住所发生时间的绝好方式 同时也让他们对以后的课程有所期待 这种方式在语文 英语 历史等课程中尤其适用 第 3 页 共 5 页 但不宜使用的频率较高 大概一个月表演一次就可以 这种方式不仅能够烘托课堂气氛 提高教学效果 还 能训练学生的组织能力 同时使他们克服在人前表演 时的恐惧 三 耐心等待学生回答问题 克拉克学校对待回答不出问题的学生的做法让我 印象深刻 在罗恩老师的课堂上 当被点到的学生回 答不出问题时 罗恩老师会选择等待 如果学生能解 答问题 罗恩老师会提供相应的信息 若学生回答不 知道 罗恩老师会告诉他答出问题的方法 如果学生 只是坐着干瞪眼 那么整个班级都会坐着 望着他 但是这种情况不会持续很久 大约 8 秒钟之后 就会 有学生说 xx 加油 你能的 紧接着全班学生 开始鼓掌 通常在这样的情况下 被提问的学生会在 得到鼓励后给出正确答案 即使答案是错误的 也会 在教师的引导中给出正确答案 这个时候他会为自己 的成功感到自豪 同时其他同学领会到在别人有困难 的时候 我们要做的是给以鼓励和支持 而不是急于 取代 罗恩老师 不放过 任何一个答不出问题的学 生的作法 无形中会是他们在课堂中更加集中注意力 努力为回答出问题做准备 这不由使我想到 在我们的课堂中 如果遇到这 第 4 页 共 5 页 样的问题 通常教师会让答不出问题的学生坐下 然 后在众多举手想要回答问题的学生中选择一个继续回 答 这样做在无形中是在向学生传达一种思想 我 回答不出来也没关系 反正老师也会叫别人回答 从而 学生们无法在课堂上严格的约束自己 四 互相鼓励策略 让大家为表现好的同学鼓掌叫好 大家也受到鼓 舞 因为你在鼓励他人时 同时是在鼓励自己 你在 打击他他人时 同时是在打击自己 一个人的负向情 绪会影响其他人 负向滋生负向 老师要在课堂上营 造出热烈的正向氛围 感染学生 五 微笑是管理学生最好的方法 向孩子们展示你很幸福 满足 愉快 不管孩子 们有多麻烦 一直保持着积极 幸福的状态 孩子们 能够吸取到老师所表现出来的正面活力 他们也变得 更加快乐 老师在教室里的一个微笑能够照亮整个教 室 希望老师们能 自欺欺人 到假戏做真 有 时重要的不是内心的感受 而是我们如何表现 只要 你表现出一种情绪 它通常也会转化成为你内心的感 受 我想 我在这本书中学到了太多太多 老师们设 身处地为学生们着想 他们对学生的高期望一次次的 第 5 页 共 5 页 创造奇迹 书中描绘了克拉克学校从一座废弃工厂到现在成 为学生们翘首想要进入的学校 它的一砖一瓦都来之 不易 却创造着一个又一个的奇迹 我们现在有着明 亮的教室 优越的教学设施 需要的就是我们教师们 带着我们的激情迎接我们的学生 激发他们对学习的 热情 没有激情的生活 日子是平淡的 没有激情的干 劲 事业是平庸的 干任何事情都需要有激情 演 员有了激情 才会有 台上一分钟台下十年功 的苦 练 学
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论