20XX—20XX学年度下学期小学校工作计划_1

第 1 页 共 12 页 20XX20XX 20XX20XX 学年度下学期小学校工作计划学年度下学期小学校工作计划 一 指导思想 本学期 我校的教学工作以提高课堂效率为中心 以课堂教学 教师队伍建设为基本点 以学习研究 检查督促为主要形式 以备课改革 教 学 练 助 为切入点规范教学行为 切实提高教师的业务水平 提高学校教学质量 提升学校的办学品位 树立学校 在社会上的良好形象 为铁东校发展奠定基础 二 工作要点 1 抓好校本培训 通过学 研 培 导 练 赛等多种形式 提高教师的专业化水平 创学习型教 师队伍 2 进一步规范办学行为 加强教学常规检查力 度 3 开发校本课程 打造学校特色 4 努力创设师生专长的发展空间 以多种竞赛 活动促进师生个性发展 为师生搭建展示的舞台 5 在四 五年级进行 教 学 练 助 的教 案备课改革 三 具体工作 第 2 页 共 12 页 抓好校本培训 创学习型教师队伍 教学成败的关键在于教师 课改进展如何的关键 还在于教师 因此 抓好教师队伍建设 提高全校教 师的整体素质是非常重要的 根据我校校本教研的实际 注重校本教研的层次 性 多元化 坚持 骨干带动 同伴互助 自我反思 自主发展 的策略 促进教师专业化成长 1 加强学习 提高业务素质 本学期 我们将加大培训学习的力度 每月至少 集中学习一次 另外每个学年组都配备了电脑 目的 是鼓励教师利用好电脑 5 月份装修完后提倡每日半 小时上网学习 每周学习不少于 2 小时 各位教师应 关注网上优秀的教育教学文章 根据教学的需要摘抄 学习 期末 通过检查教师的学习笔记来核实教师网 上学习的课时 教师积极及时在进修教研论坛中发帖 回帖 2 加强实践与反思 倡导勤思 多写 各位教师应积极撰写教育叙事 典型教学案例 论文 教学随笔等 要将各类文章的撰写作为促进自 我成长的重要手段 各位教师撰写教学随笔每月一篇 本学期 教师撰写教学案例 论文 教学经验总结各 一篇 第 3 页 共 12 页 实验学年要求课反思 手写 重点结合 教 学 练 助 的实验课题写 每个学年组或教 研组每周选出一篇优秀反思在每周的教学例会上交流 3 开展问题式教研活动 倡导在交流中提高 本学期 将全面推进教研工作 教研活动分两部 分 教研活动 充分发挥教研组的职能作用 各教研 组本学期要开展专题系列活动 重点解决一两个问题 如语文可主要研究写字 阅读 习作教学 数学可研 究解决问题方面的教学 提高学生解决生活实际问题 能力 教研组长要制定好实实在在的活动计划 安排 好活动内容 方式 时间 地点 并做好活动记录 活动形式 l 由各位任课教师自己负责组织 确定主题 突 出教研活动的实用性和可操作性 避免出现 应付 的现象 l 教师沙龙 有研究表明 教师之间的广泛交流是提高教学能 力的最有效的方式 在课堂教学中 教师们经常会遇 到一些问题 进而产生困惑 而这些困惑于教学实践 经过提炼可以形成非常有研究价值的教研话题 在学 第 4 页 共 12 页 校每月定期举行的教研组活动中 教师们围绕这些活 体交流讨论 教研组长整理汇总后 在每月一次的学 科大组活动中进行交流 科研室 教导处等相关职能 部门 将这些教师在教学策略 教学理念 教学方法 等方面遇到的热点 难点问题记录 收集起来 再汇 总分类 以每一类为一个话题去组织深度探讨 教师沙龙的话题涉及到学校教育教学工作的方方 面面 比如课堂教学类的 提高课堂教学的有效性 课内外知识的衔接 课堂教学过程的优化 在课堂教学中渗透美育 等 班级管理类的 学 生文明礼仪 卫生习惯的养成教育分析及对策 与学生谈话的艺术 班主任与任课教师的协作 和互动 如何捕捉教育的最佳时机 等 科研类 的 如何将课题研究与教学实践相结合 新课程 的实施策略 说课 评课的艺术 等等 l 集体备课 各备课组要严格按照教导处的要求 以 四规 的方式 确保活动有序 有效地开展 活 动内容 一是对上周教学的回顾总结 二是对下周教 学内容的研讨 准备 4 月份开展集体备课观摩 每次 集体备课时学年组长要负责召集 组织和主持 并且 要对教案进行检查批阅 4 发挥骨干教师的传帮带作用 开展 青蓝工 第 5 页 共 12 页 程 青年教师必须要有师傅 拜师 以自愿为原 则 师傅以本校骨干教师为主 也可以是外校的教师 骨干教师有义务协助学校做好传帮带工作 促进教师 队伍的整体提高 活动可以是备课 听课 评课也可 以是师徒之间就教育教学内容的交流 5 为全体教师提供各种进修培训的机会及学习 的平台 切实提高教师的专业水平及业务能力 学校 对教师的的教研及进修进行严格管理 每次进修后 教师要填写 进修反馈单 第二天上班时上交 学 期末学校与教研员进行核实 如未经请假擅自不去的 视为旷工 进修 学习请假的等同于上班请假 6 各学年组开学初要上交学年组计划 每月要 开展一次主题教研活动 组长负责组织及材料的收集 本学期开展第二届 生态杯 教学大赛 条件若 允许 教师上课时 要尽可能地使用电化教学 强化常规管理 保证教学工作规范正常的运行 严格执行 三表 严格按课表上课 不得随意 调课 每月在教学总结会上要公布上月的串代课情况 严格执行上课制度 按时到达课堂 不得拖堂 第 6 页 共 12 页 教导处将加大检查力度 按体育活动总表安排组织活动 保证学生每天 不少于 小时室外活动总量 严格执行 六认真 备课 坚决杜绝不备课上课现象 年轻教师备详案 详 案的标准是 有教学目标 教学重点难点 教具准备 教学时间 教学过程 作业设计 板书设计 二次备 课 有教后反思等 作文按篇备课 提倡电子备课 丰富网络教研的研究内容 为了切实减轻教师们的备 课负担 学校将在学期末把电子版的备课整理 xx 成册 当明年再备课的时候 就可以直接在我校自行 xx 的 教案 上写二次备课 其他的项目将不在重 复填写 为了避免某些教师出现 课案不符 的现象 在 今后的教学中 各位教师上课的时候必须要带教案 以备听课的时候检查 上课 课堂上语言要精炼 规范 知识准确 上课期间做到 六不 不坐着上课 不吸烟 不接待 客人 不接电话 不拖堂 不体罚变相体罚学生 作业 算草 生字 作文 英语等要按要求详 批详改 作业量要适中 家庭作业要做到有布置有 第 7 页 共 12 页 检查 教研组每月将进行抽查 教导处每月检查 一至五学年的数学 语文已经全部利用了自己编 写的特色作业 英语的部分年级也已经开始试用 要 求使用特色作业的教师要根据本班学生的年龄特征 知识基础 掌握情况和教学教学进度编写切实可行 行之有效的作业 绝对不能为了完成编写任务 而单 纯的网上下载或从练习册上抄袭 同时 各学年组除 了编写每日的作业外 还要编写单元测试 月考卷 在使用特色作业的时候 各位教师要认真进行首 次批改 二次批改 在实验学年 实验教师要认真对 待学生的 学案 每天早晨学生到校时要及时将 学案 收上来检查或抽查 以及时调整自己的教案 已利教学 辅导 杜绝罚做作业现象 建立学困生档案 做好补习工作 要防补结合 课内补课外补结合 本 学期要加强对学生书写的要求 考核 语文 数学 英语进行月考 做到课课清 段段清 总结 对测 试的情况进行全面的总结 各学科要切实做好此项工 作 及时分析教学中存在的优缺点 提出今后改进的 措施 抓好两头 促进各年级均衡发展 作为起始年级的一年级 我们要高度重视 从发 第 8 页 共 12 页 展的角度讲 有好多良好的行为习惯 学习习惯需要 在一年级培养 一旦打好良好的基础 学生将终身收 益 教师将一劳多获 毕业年级 我们更不能忽视 继续实施分层次辅导的 天梯工程 本学期的分层 次辅导除了要抓好 a b 班的教学外 还要重点关注 c 班的教学 尽可能的消除或减少待达标的人数 在 密切关注一年级和五年级 两头 的同时 我们将带动 其他年级共同努力 达到共同提高的目的 控制辍学率 确保学额稳中有升 开展综合性评价 促进学生全面发展 本学期要继续利用好学生的素质评价手册 花 开时分 严格利用它对学生进行综合性评价 多元化 评价 开展自评 互评等多种形式的评价 重视评价 的发展性 并且利用好已经建立的学生成长记录袋 及时将学生的各种成绩 进步表现装入袋中 6 加强教学监控 确保课堂教学有校性 教学 领导坚持深入课堂听课 听课后及时交流评价 指导 每次听课后要检查教师教案 每月进行总结 7 本学期教学将进行 量化考核 一会儿 将宣布我校的 量化考核 方案 三 抓好学校特色工作 挖掘校内资源 1 为开发我校的办学特色 提升学生艺术修养 第 9 页 共 12 页 培养学生艺术才能 挖掘教师艺术潜能 本学期继续 开设校本课程 课本剧及葫芦丝吹奏 校本课程的教 材已经在全体语文教师的努力下 xx 完成并以下发给 学生 各位负责校本课程教学的教师一定要切实利用 好 多彩人生 这本课本剧教材 每月必须排练完成 一个成形的课本剧 一学期要进行一次评比 同时 各位语文教师要从现在开始着手准备编写 多彩人生 下册 这次的编写要求会更高 数量可能会增加 具 体要求 教导处将会召集有关教师专门开会研究 2 本学期将利用大课间和体育课的时间 继续 开展我校的特色 跳绳 活动 3 为了让家长及社会了解我校 本学期将在 5 月份举行课堂教学 开放日 活动 家长可以任意进 入教室听老师的课 届时所有特色班如舞蹈 书法 绘画 英语 课本剧 葫芦丝都要进行展示 希望各 个任课教师提前做好准备 以向家长展示 四 抓好科研和教研工作 提高研究水平 以研促教 以研兴校 是每一所学校富有生 命力的关键所在 本学期 我校将结合教学热点问题 申报课题 生命化课堂教学策略的研究 每位教师 围绕学校申报的课题确定子课题 根据自己的子课题 认真实验 积累 总结 第 10 页 共 12 页 五 组织各种比赛活动 激发学生学习兴趣 以多种竞赛活动促进学生个性发展 激发学生学 习兴趣 时间 5 月 10 日 5 月 14 日 1 5 年 我爱中华文字 硬笔书法比赛 3 5 年 我是 小作家 作文大赛 1 2 年 我是 口算大王 口算比赛 3 5 年 我是 解题小能手 解决问题比赛 3 4 年 我是 小画家 电脑绘图竞赛 2 4 年 我是 小小演奏家 葫芦丝吹奏比赛 1 5 年 我是 小小表演家 课本剧表演大赛 3 5 年 我是 小小设计师 英语报设计比赛 六 月工作安排 三月 1 制订三表 制定教学计划 校本课程开发申 报 教研组制定教学计划 3 校本培训 研修 3 日 17 日 5 月考 26 日上午 6 教学常规检查总结 30 日 四月 3 组织教师进修 7 日 21 日 4 开展校教学大赛 12 30 日 第 11 页 共 12 页 5 月考 28 日上午 6 教学常规检查总结 29 日 五月 2 校本培训 研修 19 日 4 课堂教学开放日 中旬 5 月考 26 日上午 6 教学常规检查总结 28 日 7 时间 10 日 14 日 1 5 年 我爱中华文字 硬笔书法比赛 3 5 年 我是 小作家 作文大赛 1 2 年 我是 口算大王 口算比赛 3 5 年 我是 解题小能手 解决问题比赛 3 4 年 我是 小画家 电脑绘图竞赛 2