小镇的早晨教学设计 教案教学设计_第1页
小镇的早晨教学设计 教案教学设计_第2页
小镇的早晨教学设计 教案教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 小镇的早晨教学设计小镇的早晨教学设计 教案教学设计教案教学设计 小镇的早晨 教学目标 1 讨论学习课文 2 3 自然段 感受 小镇早晨的恬静与热闹 并感情朗读 2 学习总分写法 仿写片段 校园的早晨 教学过程 一 复习导入 1 昨天我们整体感知了课文 回忆一下 课文 写了小镇早晨的哪些特点 2 这节课 让我们坐上小船出发 去小镇感受 一下唤醒后的小镇是怎样的一番情景 二 学习课文第二自然段 1 自由朗读课文 想想 这段话主要围绕哪个 词语来写的 2 理解 恬静 3 默读课文 找找你从哪些句子感受到这份安 静 4 交流 汇报 指导读出 静 5 辩析 恬静 与 安静 有无区别 老师 在备课时也查阅了好些资料 发现 恬静 就是 安 第 2 页 共 3 页 静 那么它们之间到底有无区别呢 不如我们先来 看画面 可能会有新发现 播放课件 让学生感受 交流 你觉得最美的是什么 找出相关的句子读 读想想 美在哪里 反馈 教师点拨学生发现美 感悟美 随机指导 朗读 6 小结 是啊 除了 安静 之外 恬静 还给人以美的感受 美的色彩 拿起书来一起分享这 份美 7 配乐朗读 三 学习课文第三片段 引 刚才我们领略了小镇早晨恬静的美 再来感 受一下早晨热闹的场面 1 自由朗读课文 想想 这会儿 谁来凑热闹 2 检查反馈 教师板书 人 土特产 3 选择最让你感到热闹的句子 读一读 4 指名读出热闹的句子 说说你从哪能些词感 受到了热闹 5 想象说话 假如你就是赶集的农民 当你带 着自己的产品来到这样热腾腾的集市 你觉得怎样的 第 3 页 共 3 页 吆喝最能吸引人 6 小结 是啊 农民的吆喝声双为这原来就热 闹的集市平添了更多的热闹 让我们也来热闹的读一 读 四 指导写作 1 刚才我们跟随着作者的脚步游览了江南小镇 领略到它独有的特色 虽不是实地游览 却也真真切 切地感受了一回 作者这种抓住特点分具体事物来介 绍的描写方法很值得我们学习 2 假如
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论