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第 1 页 共 3 页 苏教版小学语文四年级上册练习苏教版小学语文四年级上册练习 5 5 教案教教案教 学设计好学设计好 文章摘要 本文章的主要内容是关于 欢迎您来 阅读并提出宝贵意见 教学目标 1 读童话故事 发挥想象 把结尾补充完整 2 熟记成语和名言 3 钢笔描红 4 在一定的交际情境中 学会帮别人出主意 教学时间 三课时 第一课时 教学要求 1 读童话故事 发挥想象 把结尾补充完整 2 熟记成语和名言 教学过程 一 教 处处留心 1 读通故事 2 有感情朗读故事 3 把故事补充完整 4 在交流的基础上 把话写下来 第 2 页 共 3 页 5 把划线的部分用成语代替 6 师评议 二 教学成语 1 复习 背诵学过的成语 2 指导 学生自由地读 要求读准每个字的字音 指名一学生读 及时正音 集体齐读 教师范读 学生分组讨论每条成语的大概意思 可 学生说说这些成语的意思 以下词义供参考 学富五车 形容读书多 学问渊博 满腹经纶 一肚子学问和才能 形容人饱学而有 理大事的才能 学贯中西 有关中西方的学问都通晓 形容人学 问渊博 博古通今 对古代的事知道很多 又通晓现代的 事情 功成名就 功业建立了名声也就有了 著作等身 著述之多 等于身体一样高 形容著 作极富 温文尔雅 态度温和 举止文雅端庄 第 3 页 共 3 页 文质彬彬 形容人举止文雅 态度端庄 从容 3 练习 自由地读 边读边思考 如何记忆 同座位的同学互相练背 交流记忆方法 4 反馈 指名试背 说说记忆的经验 集体背诵 三 教学名言 1 指导 让学生自读名言 要求读准字音 读通顺 指名试读 正音 邻
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