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第 1 页 共 4 页 小学高年级小学高年级 根据采访写记叙文根据采访写记叙文 教学设教学设 计计 设计理念 语文的外延等于生活的外延 结合本次习作 训练要求 教学设计应从 生活 入手 采用多种方 式和手段 促进学生真正 关注生活 自主感受 努力体现 学生为本 兴趣为重 生活为实 实践为 主 的现代教育理念 目标要求 1 认知目标 了解采访的基本知识 学习把 最能表现中心思想的材料作为重点具体写 2 能力目标 初步学会采访 灵活运用描写 方法 按一定顺序安排材料 展开想像结构全文 3 情意目标 培养学生正确的生存理念和善 待自然界万物的思想 教学重点 从采访中零碎的 粗略的素材里选择表现中 心的材料作为写作重点 指导学生展开丰富的想像 写清楚 写具体 教学过程 第 2 页 共 4 页 一 创设氛围引发兴趣 师 你们想扮演一下记者这个角色吗 生 想 师 今天 老师就满足大家的要求 让你们 过把记者瘾 师 今天我们采访的主题是 关怀环保 采访对象是我校的自然老师张老师 二 现场采访真切感受 小记者 张老师 您好 我是小记者黄维 您的自然课很精彩 给我们留下了深刻的印象 张老师 噢 谢谢 小记者 水是取之不尽 用之不竭的 为什 么要节约呢 您能谈谈这个问题吗 张老师 所有的生命都离不开水 我国的水 资源总量在世界排名第四 但人均占有量只有世界人 均占有量的 1 4 所以从长远来说 珍惜水源 保 护水质就是保护我们自己 小记者 张老师 您都五十多岁的人了 听 说您还有雅号 张队长 那是怎么回事 能给大伙 说说吗 张老师 这学期 我们学校成立了 假日绿 色小队 下设 宣传小队 植绿小队 护绿小 第 3 页 共 4 页 队 我具体负责 就自然成了张队长 小记者 看来您真是名副其实的队长了 您 能给我们提点建议吗 张老师 大伙儿平时做得都不错 我要说的 只有一句话 关爱自然 我们的家园会天蓝水清 绿色无限 小记者 非常感谢您能接受我们的采访 祝 愿您在队长的岗位上越干越有起劲 越活越年轻 三 评价交流明确要求 师 看了刚才的采访 你是怎样想的 你感 受最深的一点是什么 四人小组讨论讨论 交流交流 生 我认为这次采访成功之处在于小记者设 计的采访问题很巧妙 师 谈得很好 还有不同的感受吗 生 我感受到张老师对自然的深切关爱 给 我们上了一堂内容丰富的环保课 师 你们讲得太好了 要是一个一个地说 太多了 我建议大家有选择地写 你准备怎么写 生 可以根据自己的实际情况来写 比如参 第 4 页 共 4 页 加张老师组织的雏鹰假日绿色小队 生 我认为
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