把握五要精神提高写作能力网友来稿

第 1 页 共 7 页 把握五要精神提高写作能力网友来稿把握五要精神提高写作能力网友来稿 福建省宁化五中许兆河主题词 内积深 厚 立意深刻 思路广阔 题材新颖 语言生动 十 年寒窗苦练笔 只求高考能一鸣 每个考生都期望 自己的高考作文能受评卷者青睐并获取高分 但要从 数百万试卷中脱颖而出的确不是一件易事 笔者向同 学们兜售出五条训练原则 即内积要深厚 立意要深 思路要宽 题材要新 语言要活 同学们如果能贯彻 这五条原则去练笔 作文获得高分是完全可能的 一 是内积要厚所谓内积是指一个人的文化底蕴 文学素 养等知识存储 厚积薄发 会让人感受你作文沉甸甸 的文化厚实度 作为一个中学生 应该关注社会 关 注人生 应该像拥有强烈的社会责任感的作家一样 这样 他们的笔下就不会有太多 为赋新诗强说愁 的无病呻吟的东西 中学生也可以创作出关注社会人 生的有价值的佳作 学生如果内积厚了 不管什么话 题 都能从容应付 游刃有余 比如 20XX 年高考 作文题 材料是智子疑邻这则寓言 话题是 感情亲 疏和对事物的认识 本题有较强的迷惑性 作文也 由 宽限 改为 严限 这种定向对考生设置了羁 绊 影响了学生的自由发挥 有的考生甚至无所适从 第 2 页 共 7 页 如果内积深厚 消化了故事的精髓 平时有提炼心得 写好这篇文章同样不是难事 可以写成 崇尚理性 或 不要让感情迷惑了眼睛等 前几年高考作文的状 元卷 文章的思想深邃 文章的题材很多是文学题材 其新颖性和厚实度都令读者午赞叹不已 用文学题材 或历史题材来负载作者的理念 演驿成一种创新模式 有的老师甚至提出 与其为题材的选择搜肠括肚 胡 编乱造 还不如理直气壮地套用文学片断 当然这必 须走出 抄袭 的误区 必须在文中渗透自己的观念 蒋昕捷 赤兔之死 就很精彩 看以下片断 赤兔 马叹曰 公言差矣 吕布此人最是无信 为荣华而 杀丁原 为美色而刺董卓 投刘备而夺其徐州 结袁 术而斩其婚使 人无信而不立 与此等无诚信 之人齐名 实为吾平生之大耻 后吾归于曹操 其手 下虽猛将如云 却无人可称英雄 吾恐今生只辱于奴 隶人之手 骈死于槽枥之间 后曹操将吾赠予关将军 吾曾于虎牢关前见其武勇 白马楼上见其恩义 仰慕 已久 关将军见吾亦大喜 拜谢曹操 操问何故如此 关将军答曰 吾知此马是行千里 今幸得之 他日 若知兄长下落 可一日得见矣 其人诚信如此 常言 道 鸟随鸾凤飞腾远 人伴贤良品质高 吾敢不 以死相报乎 看到以上片断 评卷者一定会拍案称 第 3 页 共 7 页 奇 一扫连日评卷之疲困 这篇文章寄托了作者对诚 信这一话题的思考 评卷组的三点评价意见很值得作 文者参考 一是故事新颖 二是立意高远 三是语言 老到 有意模仿 三国演义 文不甚深 言不甚俗 的特点 笔者认为 这篇文章的成功之处还在于作者 把掌握的文学历史知识读活用活了 这种知识的内积 便成了创作的潜能 最终使这篇文章脱颖而出 广东 的方守金 钱圣清撰文 从文学中获取作文材料 也 专门论述了从文学作品中获取材料的可行性 以下几 个标题可以管窥同学们围绕 心灵的选择 这一话题 的选材的广阔性 昭君的选择 谏屈原书 乌 江边的选择 华容道的选择 玛蒂尔德的选择 仅标题就让阅卷者耳目一新 无庸置疑 内积是创新 的重要条件之一 二是立意要深高中毕业生属于成年 人 其文章必须体现成年人的思想和成熟的理念 那 种童言稚语或患 儿科综合症 的文章是难以敲开阅 卷者的心扉的 文章要展示自己的个性特色或以底蕴 深厚取胜 或以观点深刻取胜 或以斑斓生动的文采 取胜 那么如何做到立意深刻呢 博大的胸襟 深邃 的思想 健康的心态 强烈的社会责任感是文章立意 深刻的前提条件 一个对生活缺乏热情的人 难以做 到感悟生活 一个有消极颓废的厌世者 尽管有所感 第 4 页 共 7 页 悟 担那只是一种病态的审美观念 夕阳无限好 只是近黄昏 美得有点苍凉 包含了多少落魄文人 对光阴流逝 晚景悲凉的感喟 生活是一个多层面的 立体世界 只有全面深刻的感悟生活 才能使自己在 创作时获得灵感 二要充满激情的珍爱生活 风扬 长宜放眼量 劳骚大甚防肠断 要调适自己的心态 这样不管是阳春丽日 还是暴风骤雨 都不会迷失了 自己的本性 我们都能微笑地面对生活 拿起笔 我 们也能写下 假如生活欺骗了你 不要悲伤 不要心 急 阴郁的日子须要镇静 愉快的日子终会来临 或 者写出 冬天来了 春天还会远吗 我们常说文 如其人 文品和人品是无法割裂的 一个胸中只装着 自己的是自私自利的庸人 他的文章不可能有什么大 气魄 有的只是个人荣辱得失的咏叹调 只有胸中置 入了社会国家乃至宇宙万物的伟人 他们的笔下才会 充满豪气 血气和志气 因此 强化一个人的社会责 任感也能使文章做到立意深远 三是思路要宽写作时 要想才思不断 文如泉涌 先得打通写作的思路 文 路通了 行文也就畅了 这样 不管选择哪一个话题 都可以洋洋洒洒 下笔千言 我常从以下几个方面激 活学生的写作思路 一是培养学生的文学兴趣及涉猎 文学知识的欲望 兴趣是最好的老师 无论上阅读课 第 5 页 共 7 页 还是写作课 只要能和文学沾边的 都不失时机地机 诱导 二是启发学生的创作灵感 增强学生的创作欲 望 笔者在作文指导课和讲评课上 常常采用点拨法 多角度的给学生提供背景素材 使学生能有针对性地 展开自己的思维活动 三是参与学生对一些写作话题 的对话 在碰撞中达到主题的提升 四是引导学生常 感悟生活 引导学生在脑海里装入 十万个为什么 利用写日记 随时写下每天的感触 四是题材要新那 种嚼烂了的陈芝麻 烂谷皮是无法吸引读者的 要让 读者从你的文章里看到一个全新的世界 题材是否新 颖 是作文能否出奇制胜的法宝 也许同学们听说过 画家创作 深山藏古寺 的故事 三个画家创作主题 是相同的 但题材却各不相同 显示了三人不同的匠 心和创作功底 第一位画面是 古木参天 香烟缭 绕钟声幽远 一座古刹赫然出现在画面上 另一幅 画面是古木葱茉中露出寺庙一角 还有一幅画的是两 个和尚在山泉边打水 一条路径蜿蜒指向云雾渺渺的 深山 如果我们能去好好反思 对我们写作一定会有 所启迪 同学们在写作时 一定要调动自己多向思维 和求异思维 做到落笔不凡 独具特色 而且能做到 切合题旨 五是文笔要活生动的文笔是文章的外衣 素衣丽人 也算是文章的一种风格 但前题是你的 第 6 页 共 7 页 文章必须有思想内涵 算得上是一个 丽人 可能 还能博得个 朴实美 的称誉 但 三分人才 七分 打扮 语言等外在形式会让文章增添几分色彩 文 笔生涩 语言枯燥的作品 读者会觉得索然寡味 我 们必须在语言上下功夫 古人 吟安一个字 拈断数 茎须 的铸炼精神和贾岛的 推敲 的做法是值得我 们借的 那么我们如何提高语言能力呢 1 向 生活学习 向群众学习 生活是一本与时俱进的永远 也翻不完的书 群众是语言的实践者和创造者 鲜活 的语言随时代的发展而发展 陈腐的语言则随时代的 消亡而退出历史的舞台 2 要向语言大师学习 语言 其实 大师们精湛的语言功底也是来自于生活 他们更善于积累和创造 读余秋雨的 文化苦旅 千年一叹 等作品 同学们一定会为他厚重的文化 内涵所倾倒 这就是语言的魅力 徜徉在诗化和散文 化的语言中 是一种难得的艺术享受 3 要善 于积累 冰冻三尺 非一日之寒 扎实的语言基本功 离不开平时的观察积累 古时有布袋诗人之说 这位 诗人每次外出时 身上总要带上一个布囊 每当灵感 到来觅得佳句 他便用纸条立即抄下来 放入囊中 日后作诗时再整理 成为诗中的闪光点 我们每个都 可