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第 1 页 共 4 页 苏教版三年级语文下册苏教版三年级语文下册 练习练习 4 4 教案设计教案设计 1 学习查词典的方法 并在实践中逐步养成习 惯 2 引导学生揣摩间架结构 努力把字写美观 3 积累成语 了解这些成语集中体现李白诗歌 的艺术成就 理解 欣赏 背诵 滁州西涧 4 学习如何在日常生活中有礼貌地约请别人 5 学习 竖弯 竖弯钩 的写法 分析本次练习安排了五项内容 包括学用字词句 写好钢笔字 读读背背 口语交际和学写毛笔字 其 中学用字词句和口语交际是训练重点 第课时 1 请学生分角色读一读师生的对话 2 谁来说说如何查词典 3 请学生查 神秘 并确定在文中的解释 4 查词典比赛 流线型 大腹便便 绅士 1 引导学生观察 章 罩 举 的间 架结构 找出字的关键笔画 悬针竖 2 引导学生读 我的提醒 3 指导学生书写 第 2 页 共 4 页 1 请同学们借助词典或成语词典读准字音 理 解成语的意思 2 谁能读准这 8 个成语 3 交流已经读懂的成语的意思 精妙绝伦 精细美妙 无与伦比 炉火纯青 比喻品德修养 学问 技术或处事手 段达到精纯完美的境地 栩栩如生 形容形象逼真 像活的一样 浑然天成 形容才德 文章等完美自然 鬼哭神惊 杜甫称颂李白诗歌 笔落惊风雨 诗 成泣鬼神 4 找出 8 个成语的规律 5 诵读 背诵 1 请学生自由朗读古诗 2 指名朗读古诗 3 提出古诗中的不懂的字词 学生教师互助解 疑 滁州 现安徽省的滁县 西涧 在滁县城西 独怜 偏爱 4 谁能连起来说说诗句的意思 诗人独独喜爱 涧边生长的幽草 而繁茂的树丛中传来黄鹂动听的鸣 第 3 页 共 4 页 声 他却似乎不以为然 傍晚 因为下雨 潮水涨得 更急 郊外渡口没有行人 惟有一只小船横泊在河里 5 你觉得古诗向我们展现了一幅怎样的画面 6 指导学生朗读 7 指名读 齐读 8 练习背诵 约请 谈话导入激发兴趣 创设情景 强化练习 1 同学们在生活中我们常常需要约请别人一起 参与活动 那么 怎么去约请 约请是应注意什么 今天我们就来上一节口语交际课 约请 2 请同学们把这次约请的要求读一遍 3 指导看图 顾老师正在什么地方干什么 4 如果你是三中队的中队长 你会怎样去约请 呢 请同桌先讨论 再分角色演练一下 5 指名两位学生表演 6 我们约请别人时除了说话有礼貌 还应注意 说清楚约请的原因 约请的内容和要求要讲具体 7 现在请同桌之间再按要求表演一下 8 指名学生
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