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第 1 页 共 3 页 照片背后的故事照片背后的故事 小学二年级口语交际小学二年级口语交际 教案教学设计教案教学设计 邹景全一 教学目标 1 知识目标 说话有条理 规范 2 能力目标 讲述照片背后的故事 提高讲 听 问的能力 3 情感目标 热爱大自然 二 教学要点 1 讲 清楚 2 听 仔细 3 问 明白 三 教学过程 谈话激趣 句式练习 1 小朋友们 现在是什么季节 你们在春天里看 见了什么 做了什么 就用 春天到了 这样的句式来说吧 2 小朋友们眼里的春天真美 谁又会用 谁在 什么地方干什么 这样的句式来说话 这个 谁 可 以是人 也可以是动植物 引出话题 创设情境 1 大家说得真不错 老师有一张照片请小朋友 们看看 这个人是谁 再看看是什么季节照的 这是 第 2 页 共 3 页 什么地方 每当我看到这张照片的时候 就不由得想 起去年春天游动物园的故事 2 在一个风和日丽的日子 我带着学生们到西 郊动物园游玩 来到 鸟语林 时 看见那儿各种各 样的鸟已经与游客成了好朋友 我也拿一些鸟食来喂 小鸟 正在高兴时 一只孔雀飞来了 向我走来 漂 亮极了 我赶紧喂它 它吃得津津有味 它那尖尖的 小嘴不时啄得我手心痒痒的 我的同事用相机 咔嚓 一声帮我拍下了这张照片 看我多开心哪 指导说话 全班交流 1 小朋友们 你们一定有许多可爱的 有趣的 照片 带来了吗 每张薄薄的照片背后都藏着许多故 事吧 就请把藏在照片背后的那些开心的 幸福的 难忘的故事讲给小伙伴们听听 先想一想怎样讲 2 谁第一个到前边来讲 他说得怎么样 谁来 提提意见 也可以提问 3 请小朋友们把照片讲给小伙伴们听 讲的时候 要把话说清楚 其他小朋友要听仔细 听完后可提出 问题 话要说明白 分小组 每个小朋友都讲一讲 现在开始吧 4 请学生到前边来讲 老师相机指导 然后进 行问和答的练习 第 3 页 共 3 页 总结本课板书设计 照片
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