小学生阅读情况调查问卷_281355

小学生阅读情况调查问卷小学生阅读情况调查问卷 小学 年级 班 姓名 年 月 日 亲爱的同学 你喜欢阅读吗 阅读可以使人开拓视野 增 长知识 开启智慧 陶冶情操 丰富情感 下面 请你参加阅 读情况调查活动 可要根据自己的实际情况如实作答哟 一 选择题一 选择题 请在 请在 里填序号 里填序号 1 你喜欢阅读吗 A 非常喜欢 B 比较喜欢 C 一般 D 不喜欢 2 你平时在什么情况下读课外书 A 主动阅读 B 老师要求 C 家长监督 3 你喜欢用什么样的方式获得知识 A 读书籍 B 读报刊 C 网络阅读 D 其它 4 读书是不是你度过休暇时间的主要方式之一 A 是 B 不是 5 读书时是否有时感到高兴 兴奋 有时感到伤心 痛苦 A 是 B 不是 6 你是否乐意通过阅读了解更多有趣的人和事 开拓自己的视 野 A 是 B 不 7 你经常看哪一类的书 A 科普类 B 动画卡通类 C 学习辅导类 D 故事类 E 语 文课本 F 其他 8 你喜欢读什么样式的书 A 全是文字的 B 文字为主 配一些图画的 C 图画为主 只有很少文字的 D 全是图画的 9 你是否利用词典等工具书帮助阅读 A 能 B 有时能 C 不能 10 你能经常和别人谈论甚至争论书中看到的人和事吗 A 能 B 有时能 C 不能 11 你读课外书时 一般 A 认真读 B 挑选有兴趣的地方读 C 随便翻翻 11 你读书时能做到边读边想或者边读边做笔记吗 A 能 B 不能 C 有时能 12 你读课外书时喜欢 A 抄好词佳句 B 写读后感 C 圈圈点点 写批注 D 只读 不动笔 13 你喜欢把自己读过的故事讲给别人听吗 A 喜欢 B 不喜欢 C 有时讲 14 你每天的阅读量为 A 200 字左右 B 500 字左右 C 1000 字以上 15 属于你个人的课外书有多少 A 没有 B 1 20 本 C 20 40 本 D 40 本以上 16 你阅读的书是从哪儿来的 A 买的 B 送的 C 借的 D 换的 E 其他 17 每天课外阅读的时间为多少小时 A 无 B 半小时以内 C 半小时 1 小时 D 1 小时以上 18 在什么环境下 看书效果好 A 安静 B 比较安静 C 吵闹 D 无所谓 19 你看书受谁影响最大 A 爸爸 妈妈 B 同学 伙伴 C 老师 D 其他 20 你认为读书对学习有帮助吗 A 没帮助 B 有些帮助 C 帮助很大 二 问答题 二 问答题 请简要回答 请简要回答 1 你最近在看什么书 2 老师鼓励你看的书有哪些 3 你知道哪些中外名著 4 写出你最喜欢看的书 小学生阅读情况调查总结 我们对学生的阅读量 阅读时间 阅读方法以及阅读习惯作了 一次调查 分析如下 调查学生的阅读兴趣 有 10 学生不喜欢课外阅读 有 25 7 的同学喜欢阅读 调查学生阅读书籍的类别 选择漫画书的人数在 20 以上 说明内容轻松 能带来视觉刺激的漫画对低年级学生有 一定吸引力 调查学生所用的阅读时间 每天用 40 分钟时间读课 外书的同学有 0 5 每天用 30 分钟时间读课外书的同学有 5 8 每天用 15 分钟时间读课外书的同学有 16 7 看来学生一 天中很少时间花在读书上 调查学生的阅读习惯 有 40 以上学生 阅读习惯不好 学生认为自己读书时心不在焉 调查学生的阅读方 法 大多数学生在遇到不认识的字或不明白的地方时 选择查字典 部分学生会请教他人 还有部分查相关工具书 只有几名学生表示 会忽略 跳过去 问答题的情况显示了少年儿童的心理特点 大部 分学生都写出了漫画书的英雄人物 有部分学生写出了文学作品中 善良 正义 勇敢的人物形象 还有些同学写出了科幻故事中的性 格突出 法术高强的人物 这符合儿童好奇 爱幻想的心理 由此 可见 学生的阅读量得不到保证 阅读范围不广 阅读的质量不高 阅读的习惯未形成 根据调查分析结果 我们制定出相关策略 1 教师收集关于阅读评价的资料 认直学习有关阅读评价的 理论资料 设计有效的阅读评价实施方案 2 去学校图书馆了解图书资料 分层推荐书目 教学生读书 方法 合理安排学生的在校阅读时间 3 教师在课堂教学中尽量做到课内外结合 比如 联系式 教材中的许多文章与有关书籍联系密切 要求学生读类似知识