2011年高中语文 1.1《沁园春 长沙》同步测试 鲁人版必修5

1 沁园春沁园春 长沙长沙 同步测试同步测试 课内精练课内精练 1 阅读 沁园春 长沙 上片 回答后面问题 独立寒秋 湘江北去 橘子洲头 看万山红遍 层林尽染 漫江碧透 百舸争流 鹰击长空 鱼翔浅底 万类霜天竞自由 怅寥廓 问苍茫大地 谁主沉浮 1 从这片词中选出四个动词 标出这片词写景抒情的思路走向 2 对上片的第一个整句 即 独立 头 的分析 不正确的一项是 A 独立寒秋 是一个倒装性的句子 B 从语意来看 第二和第三个句子的先后关系应该倒过来 C 这开头的三个分句点明了时令 地点 人物 点明了特定的环境 D 描写了湘江壮美的景色 3 对 怅寥廓 问苍茫大地 谁主沉浮 三句诗的意思解释最准确的一项是 A 面对 万类霜天竞自由 的大千世界 诗人思绪万端 广阔无垠的大地呀 谁才是主宰 你命运的真正主人呢 B 面对高而深邃的天空 辽阔无边的大地 诗人焦躁地思虑着 中国的革命由谁来掌舵呢 C 通过询问大自然的盛衰荣枯应由谁来主宰的问题 表达出诗人愤恨不平的心情 D 通过对湘江深秋景象的描绘 即景生情 提出了革命领导权的问题 4 诗词的朗读 对于理解诗词的内容十分重要 下面几个诗句的停顿 表示较长 停顿 表示较短停顿 和重音都对的是 2 A 看 万山 红遍 层林 尽染 B 漫江 碧 透 百舸 争 流 C 万类 霜天 竞 自由 D 问 苍茫大地 谁 主沉浮 5 摘出这片词中的对偶句 6 词比诗更讲求押韵 试摘出本片词中押韵的字 并指出押的什么韵 2 仔细品读本词的下片 谈谈它主要表现了什么 课外强化课外强化 一 阅读下面一首词 回答问题 水调歌头 游泳 毛泽东 才饮长沙水 又食武昌鱼 万里长江横渡 极目楚天舒 不管风吹浪打 胜似闲庭信步 今 日得宽余 子在川上曰 逝者如斯夫 风樯动 龟蛇静 起宏图 一桥飞架南北 天堑变通途 更立西江石壁 截断巫山云雨 高 峡出平湖 神女应无恙 当惊世界殊 1 选出对第三个整句 即 不管 宽余 的分析中不正确的一项 A 诗人既是写实 又是比喻 B 诗人用比较的方法 进一步表现了在风浪中搏击的豪迈之情 C 诗句抒发了诗人勇敢 无畏的革命激情和斗志 3 D 诗人觉得只有与风浪搏斗才能感到舒畅 2 对诗人引用的孔子的一句名言所作的分析 哪一项不正确 A 这句话的原意是以流水的一去不复返 比喻时间的流逝 告诫人们 要努力创造美好的 事物 B 诗人借用这句话 是激励自己和人民要以只争朝夕的精神 加速建设自己的国家 C 这句话在词中起承上启下的作用 D 孔子的话是一个比喻句 3 对下片第三个整句 即 更立 平湖 的分析不正确的一项是 A 西江 指的是从四川宜宾到湖北宜昌的一段长江 B 石壁 指计划要建的三峡大坝 巫山 即巫山山脉 长江横截穿过巫山 形成著名 的长江三峡 C 巫山云雨 这个典故出自 高唐赋 D 高峡 指巫峡 平湖 指建造好的水库 4 对整首词的艺术特点的分析 不当的一项是 A 丰富奇特的想像 B 巧妙地引用歌谣 C 借用古语来过渡和抒情 D 用神话故事来烘托祖国建设的突飞猛进 5 诗人写 神女 之 惊 对赞颂 宏图 有什么作用 不写 长江流水 而写 巫 山云雨 用意何在 4 二 阅读下面一首词 回答问题 虞 美 人 李 煜 春花秋月何时了 往事知多少 小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中 雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改 问君能有几多愁 恰似一江春水向东流 1 谈谈 小楼昨夜又东风 故国不堪回首月明中 的意思 2 雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改 一句有什么言外之意 3 全词表达了词人怎样的思想感情 阅读下文 完成第 1 4 题 10 望 海 楼 米 芾 云间铁瓮 近青天 缥缈飞楼白尺连 三峡江声流笔底 六朝帆影落樽前 几番画角催红日 无事沧州 起白烟 忽忆赏心何处是 春风秋月两茫然 注 望海楼 宋时在镇江城内 铁瓮 镇江古有 铁瓮城 之称 沧州 滨水的地方 1 本诗所咏的是望海楼 却先写铁瓮城耸立云间 邻近青天 作用是 2 本诗颔联在两句之首分别冠以 三峡 六朝 从 5 和 两个方面拓展了诗歌的境界 增强了诗歌的气势 3 对 三峡江声流笔底 六朝帆影落樽前 的理解不确切的一项是 A 登楼望江 联想到了三峡的险峻 B 片片帆影 倒映在诗人的酒樽里 C 征帆流舸 激起诗人饮酒的豪情 D 涛声阵阵 引发诗人作诗的雅兴 4 这首诗的颈联多角度写景 请具体说明其中的两点 答案提示 1 烘托望海楼的高峻 这是衬托手法的运用 2 三峡 和 六朝 一个是地理概念 一个是年代概念 是两个不同的纬度 所以从 这个角度出发思考 所填空应该是 空间 时间 3 B 4 这首诗的颈联所写的角度不止两个 如 红日 和 白烟 是从色彩角度 画角 则 是从声音的角度 而 催 和 起 则是从动态的角度等 但根据题目要求只要回答出两点 就可以了 1 沁园春 长沙 参考答案 课内精练 1 1 立 看 怅 问 2 D 3 A 4 A 5 万山红遍 层林尽染 鹰击长空 鱼翔浅底 6 头 流 由 浮押 ou 韵 6 2 下片回忆了往昔的峥嵘岁月 表现了诗人和战友们为了改选旧中国英勇无畏的革命精神 和壮志豪情 全诗以设问结尾 实际上是对 谁主沉浮 的形象回答 主宰国家命运的 是以天下为己任 蔑视反动统治者 敢于改选旧世界的青年革命者 携来百侣曾游 忆往昔峥嵘岁月稠 橘子洲曾是诗人与众多革命同志聚会的地方 它见 证了许多不平凡的岁月 旧地重游 自然引起诗人对往昔生活的回忆 恰同学少年 风华正茂 书生意气 挥斥方遒 指点江山 激扬文字 粪土当年万户侯 一个 恰 字 总领七句 正值青春年少的同学们 意气风发 才华横溢 激情奔放 敢 说敢做 革命斗志十分旺盛 面对祖国大好河山 指点评论 经常在一起讨论国家大事 写 出激浊扬清的文章 把主宰一方的军阀统治者看得如粪土一般 这几句形象地概括了早期革 命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概 曾记否 到中流击水 浪遏飞舟 还记得吗 当年我们一同到江心游泳 尽管风高浪急 连船只行进也很困难 但我们这些人却以同汹涌的急流拼搏为乐 课外强化 一 1 D 2 A 3 D 4 A 5 写 神女 之 惊 起到了有力的烘托作用 表明社会主义建设的伟大成就与宏伟气势 是前无古人的 加入这浪漫的一笔 显示 宏图 之 起 所具有的惊天地 动鬼神的巨大威势 使词的境界更为雄放神奇 增强了感染力 另 用 截断巫山云雨 一句 妙处有三 一是与后边的 神女 相联系 二是反衬出 西 江石壁 之高 连天上的云也阻截住了 三是反衬出人民气魄和力量之大 敢于挡住 神女 的行