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班主任经验总结班主任经验总结 班主任经验总结 时间过得真快 在平淡与忙碌中 一个学期又一晃而过 而我作为他们成长的见证者 最大的感受 就是欣喜 回顾班 主任工作 让我深切地体会到 只有班主任和全体学生共同努 力 增强集体凝聚力 创设融洽的学习氛围 才能促进班风班 貌整体发展 从而使学生在各方面得到进步 一 师生共建书香班级 为营造良好的书香氛围 我们师生对教室进行了全新的布 置 同学们都努力为班级建设尽自己的一份微薄之力 教室两 面墙上贴了条幅 激励孩子刻苦读书 告诫孩子凡事功到自然 成 后墙贴着孩子们的奖状及精心制版的手抄小报 以此展示 大家的特长及获得的成绩 还有小书屋 为大家提供了各类书 籍 供大家随时阅览 增长知识 特别一提的是 我们师生共同设计的班徽 意义深刻 无 法显示图片 班徽中间一个大大的文字 希望同学们能够珍惜现在的美 好时光 努力学习科学知识 做有知识 有素养的文化人 班 主任 左右两边写了书海无涯四个字 希 望同学们能在书海中畅游 汲取营养 充实自我 努力做品学 兼优的好少年 整个设计希望能激励学生踏实学习 诚信做人 二 增强意识 培养习惯 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础 我觉得培养 良好的习惯关键是要培养学生的习惯意识 所以 我尤其注重 培养学生良好的习惯 无论是学习习惯 上课习惯 还是卫生 习惯 我根据孩子的特点 一方面 以比赛 竞争 开展火炬 接力赛等方式来巩固学生的良好习惯 另一方面 作为老师 我以身作则 每次进教室都先往地上看一看 捡一捡 整一整 课余经常跟学生交流读书的收获 孩子们看在眼里记在心里 为养成良好的习惯创造了良好的氛围 目前 孩子们的行为习 惯与学习习惯有了明显进步 三 家校联系 促进成长 家庭教育和学校教育是密不可分的 尤其是班主任工作 更加需要家长的理解和支持 一学期来 我对每位学生的家长 都进行了电访 告诉他们孩子在学校的点滴进步 并提出改进 措施 再从家长那里了解孩子在家的表现 全面了解每一个学 生 因材施教 使家庭教育和学校教育同步 更好地促进孩子 的健康成长 在班级教学与管理中还是有一些的不足 在今后 我会继 续努力 即使没有最好
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