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文档简介

我不能失信我不能失信 教案范文教案范文 教学目标 1 正确 流利地朗读课文 有感情地朗读人物对话 2 把握文章的主要内容 感受宋庆龄诚实守信的可贵品质 使自己 在做人做事上获得启示 3 培养独立阅读能力 教学重点 难点 1 小庆龄拒绝父母的建议 坚持留在家里是本文的重点内容 2 如何使学生透过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点是 学习本文的难点 教学准备 布置学生寻找 搜集与宋庆龄有关的课外资料 教学课时 1课时 教学流程 一 练习导入 1 口头找反义词练习 前进 简单 谦虚 寒冷 谁能说出这个词的反义词 板书 守信 谁能用它们说说话 2 根据学生的回答 板书课题 齐读课题 二 简单介绍宋庆龄 1 自由读 资料袋 里的内容 2 交流 整合资料袋里的内容和自己收集到的资料 向大家简单介 绍你眼中的宋庆龄 三 初读感知 1 让学生借助拼音自己轻声读课文 读不通顺的地方反复多读几遍 把课文读通顺 读流利 2 分自然段指名朗读课文 检查自读情况 3 以小组为单位 围绕课文前面导语中提到的 想想课文讲了一件 什么事 故事告诉我们什么 展开探讨交流 四 深入体会 1 请同学们默读课文 把你认为能说明宋庆龄守信的语句找出来 并谈谈你的理解 教师点拨时注意读写结合 根据学生的汇报情况 引导学生认识宋 庆龄的这种品质是通过什么表现出来 并相机板书 语言 动作 表情 2 提示 本单元的习作就是写一个你熟悉的人 那么 要想使你写 的人也能像宋庆龄这样特点鲜明 大家一定要注意描写这个人物的 语言 动作 表情 3 根据学生的汇报指导朗读 4 分角色朗读课文 五 布置作业 课外拓展 通过大家的朗读 一个诚实守信的小庆龄仿佛就站在我们面前 我 想 此时此刻大家一定想要更多地了解这位关注我们少年儿童的伟 大女性 那就请同学们完成这
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