语文教研活动主持词_1

第 1 页 共 6 页 语文教研活动主持词语文教研活动主持词 一 活动一 课前说明 8 55 尊敬的各位领导 老师 大家好 在这样一个美 好的季节 大家相聚我们云龙实验小学 共同研讨小 学语文课堂教学 应该是一件愉快而有意义的事情 今天请大家观摩的有效课堂研究活动分两个环节 进行 第一个环节由百花学校杨勇老师给大家上公开 课 杨勇老师参加湘潭县杏坛之星 是县小语专业委 员会理事 镇级骨干教师 是百花学校青年语文教师 请全体语文老师进行听课观课 收集课堂信息 并在 听课时将您的手机调为静音模式 谢谢合作 第二个环 节进行评课议课活动 活动二 课后学生离场 9 40 刚才杨勇老师很用心地给我们上了一节公开课 在我们进入评课 议课之前 我提议大家用掌声对杨 老师的付出表示感谢 活动三 进入评课 议课活动 组织发言顺序 1 我们首先请杨勇老师就本节课的目标达成情 第 2 页 共 6 页 况作一个自评 2 当局者迷 旁观者清参加我们今天会议的代 表 都是教育教学方面的行家里手 下面我们请省 市级骨干教师 县小语学科带头人 县小语专业委员会 理事肖育林老师谈一谈自己观课的感受 活动四 结束研讨活动 9 50 因为时间关系 我们今天的评课 议课活动暂时 到此为止 课堂教学有科学也有艺术 水平越高的课 堂 艺术成分越多 创造性要求也越高 因此理想的 课堂教学与现实总有差距 我们研讨的是一个永恒的 话题 不能停下的是我们实践的脚步 相信 在追寻 理想课堂的过程中 我们能看到更加美丽的教育风景 享受到更有意义的教育幸福 活动一 课前说明 9 55 尊敬的各位领导 老师 大家好 在这样一个美 好的季节 大家相聚我们云龙实验小学 共同研讨小 学语文课堂教学 应该是一件愉快而有意义的事情 今天请大家观摩的有效课堂研究活动分两个环节 进行 第一个环节由花石中心小学刘俏梅老师给大家 上公开课 刘俏梅老师是市优秀教师 湘潭县小语带 头人 县小语专业委员会副秘书长 花石小学教科室主 任 县杏坛之星获奖者 请全体语文老师进行听课观 第 3 页 共 6 页 课 收集课堂信息 并在听课时将您的手机调为静音 模式 谢谢合作 第二个环节进行评课 议课活动 活动二 课后学生离场 10 40 刚才刘俏梅老师很用心地给我们上了一节公开课 在我们进入评课 议课之前 我提议大家用掌声对刘 老师的付出表示感谢 活动三 进入评课 议课活动 组织发言顺序 1 我们首先请刘俏梅老师就本节课的目标达成 情况作一个自评 2 当局者迷 旁观者清参加我们今天会议的代 表 都是教育教学方面的行家里手 下面我们请市级 骨干教师 县小语学科带头人 县小语专业委员会理事 花 石中心小学教导主任 县杏坛之星获得者欧良娇老师 谈一谈自己观课的感受 活动四 结束评课 议课活动 10 5011 00 因为时间关系 我们今天的评课议 课活动暂时 到此为止 请所有教师进入教学楼 2 栋 3 楼演出厅参 加课题论坛 听取专家点评活动总结 二 各位领导 各位老师 大家上午好 欢迎参加我们大社学校小学语文教 第 4 页 共 6 页 研组校本教研活动 今年暑假 在进修学校组织的骨干教师培训活动 中 省教科所赵杏梅所长的 再谈校本教研 的专题 讲座 赵所长在讲座中提出 聚焦课堂教学 强化课 前常态研究 重视课堂观察 搞好课后研究 为落实 赵所长的讲话精神 我们今天的校本教研活动分三环 节 第一个环节 课前研讨 首先请杨帆老师把二年级第 27 课 清澈的湖水 一课的教学设计同大家交流 然后 大家就这一课的 教学设计展开研讨 帮助她修改 完善 下面 有请杨帆老师 主持人 老师们 对杨帆老师关于 清澈的湖水 一课的设计 你们有什么看法 请大家畅所欲言 主持人 刚才 大家各抒己见 针对这一课的设 计谈了很多 通过讨论 我们对这篇课文理解得更深 入 教学设计也更趋科学 合理 第二个环节 公开课和课堂观察 第二节课由杨帆老师根据修改后的教学设计上公 开课 在杨帆老师上课的时候 我们要认真做课堂观 察 我们重点从以下六个方面来观察 教态语言 课 堂提问 课堂调控 学习环境 过程评价 教学目标 第 5 页 共 6 页 听课过程中 每位老师可重点选择一两个方面侧重观 察 这样更有利于课后研讨的深入 具体 第三个环节 课后研讨 主持人 下面 我们进行第三个环节课后研讨 首先请杨帆老师做课后反思 主持人 刚才我们听了杨老师的课后反思 很实 在 下面请各位老师根据我们的听课分工 有所侧重 地畅所欲言 主持人 课标 中要求使学生具有适应实际需 要的识字能力 阅读能力 学会运用多种阅读方法 能初步理解鉴赏文学作品 杨老师在这节课中有很多 地方都体现出来这一点 中国有句古话读书百遍 其义自现 朗读是多种 感官参与 以声释义的活动 杨老师擅长运用电化教学手段 抓住语文教育教 学特点 运用以读代讲的方法 让学学生动脑 动口 动手 充分调动学生的积极性 充分发挥自身优势 设计了优美的情景等 但还有一些问题 我们还要再 研究 我相信只要我