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第 1 页 共 3 页 工作心得工作心得 最有效的教育 赏识教育最有效的教育 赏识教育 记得上高中的时候 老师问了我们一个问题 在 你心目中什么样的教育才是最好的教育 当时同学们 的答案各不相同 但我依稀记得答案最多的是赏识教 育 所谓赏识就是充分肯定学生 通过心理暗示 不 断培养学生的自尊心和自信心 从而使其不仅有勇于 进取的信心 也能有不断进取的动力 当我们是学生 的时候 都知道老师的赏识教育对我们最有用 也是 我们最喜欢被教育的一种方式 当我从学生变成老师 的时候 我更加体会到这种方法的重要性 班里有个孩子 行为习惯相比其他孩子而言 特 别不好 每天来幼儿园都能做很多让你很无奈的事情 老师也是每天都在积极引导他 教育他 可是发现效 果并不明显 孩子这种错误的行为依旧没有减少 我 们就一直在反思为什么 一直在想到底是哪个环节出 错了 终于发现对孩子的教育方法有点不太对 孩子 做错事的时候 我们只是在告诉孩子你怎么可以这样 做 这样做是不对的 却忽视了对孩子的鼓励 忽视 了给孩子自信 让孩子努力改正的信心 试想如果有 一个老师天天只告诉你这也不对 那也不对 估计你 就没有想要改正的决心了 只会想着我就不好好表现 第 2 页 共 3 页 让你批评我 你对我都没有信心 我又为什么要表现 好呢 其实我们每个人都有这样的心理 我们需要的 不是老师对错误行为的指责 而是一个眼神的鼓励 一句话的信任 是老师对我们心理的积极暗示 根据 这种思路 对这个孩子改变了教育方法 每天早上 当看到他想要去犯错误的时候 赶紧对他说 我相信 你今天一定会特别棒 不再去做那些不对的事情 你 表现好了老师会给妈妈表扬你 也会奖励你小贴画 每天都在不断地暗示 引导 给他自信 发现孩子真 的没有让老师失望 现在的每一天都发现孩子有进步 一直在进步 有时候怕他再去犯以前的错误 就会先 去鼓励他怎么去做 强化他好的行为 减少错误行为 的发生 不仅仅是这个孩子 在其他孩子身上 这种方法 效果也很好 中午 一个小女孩不愿意睡觉 翻来翻 去 还发出声音 以前我会告诉她赶紧睡觉 不要发 出声音 以免影响到别人 可是我今天却告诉她 赶 紧乖乖睡觉 睡醒了下午给你发你亲自包的粽子 我 发现她特别开心 自己盖上被子 不一会儿就睡着了 我就在想为什么这句话对她影响这么大呢 就能让她 以最快的速度入睡呢 原来 不经意的一句话 就给 孩子传达了你按照老师的要求做了 是会有奖励的 第 3 页 共 3 页 老师在强化孩子的良好行为 指明孩子努力的方向 增强孩子的心理体验 纠正孩子的不良行为 教育从来不是一成不变的 而是在不断探索中总 结经验 总结方法 使教育效果最优化 无论是
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